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청소년 상담이론에 대하여 (정신분석이론, 게슈탈트이론, 인지행동이론을 중심으로)

청소년 상담이론을 정신분석이론, 게슈탈트 이론, 인지행동 이론을 중심으로 서술하였습니다. :)
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최초등록일 2020.12.19 최종저작일 2020.12
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청소년 상담이론에 대하여 (정신분석이론, 게슈탈트이론, 인지행동이론을 중심으로)
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    소개

    청소년 상담이론을 정신분석이론, 게슈탈트 이론, 인지행동 이론을 중심으로 서술하였습니다. :)

    목차

    Ⅰ. 정신분석 상담
    ⅰ) 서론
    ⅱ) 의식수준과 성격구조
    ⅲ) 불안
    ⅳ) 성격발달 (구강기, 항문기, 남근기, 잠복기, 생식기)
    ⅴ) 방어기제
    ⅵ) 정신분석 상담의 목표
    ⅶ) 상담기법

    Ⅱ. 게슈탈트 상담
    ⅰ) 서론
    ⅱ) 자각-접촉
    ⅲ) 접촉경계장애
    ⅳ) 장이론
    ⅴ) 상담기법

    Ⅲ. 인지행동 상담
    ⅰ) 서론
    ⅱ) Ellis의 합리적 정서행동주의이론(Rational Emotive Behavioral Therapy : REBT)
    ⅲ) Beck의 인지행동이론(Cognitive Therapy : CT)
    ⅳ) Meichenbaum의 인지행동수정이론(Cognitive Behavior Modification : CBM)
    ⅴ) 주요기법

    본문내용

    Ⅰ. 정신분석 상담
    ⅰ) 서론
    정신을 탐구하는 일에 있어서 가장 큰 공헌자는 프로이드라고 할 수 있다. 프로이드의 연구는 정신분석이론의 근간이 되었으며, 인간이 가지고 있는 문제들을 자신의 정신분석이론에 근거하여 밝혀냄으로서 인간을 이해하는 것에 대하여 새로운 장을 열었다.
    프로이드는 인간의 외적인 행동이나 감정, 생각은 정신 내적인 원인에 의하여 결정된다고 보았고 이를 무의식이라고 하였다. 다시 말해, 의식적인 차원에서 이루어지는 것이 아닌 과거의 여러 가지 사건으로 한 개인이 경험했던 것에 의하여 결정되는 것이 무의식이라고 본 것이다. 프로이드는 이러한 과거의 경험들 중 출생이후 6세까지의 경험들이 무의식을 형성한다고 보았고, 행동은 이러한 무의식과 인간의 본능에 의해 이루어진다고 주장하였으며, 인간은 욕구에 의하여 동기화되고 운명이 결정된다고 보는 결정론의 입장을 취하였다.
    프로이드는 이러한 무의식을 지형학적으로 무의식, 의식, 전의식으로 설명했다. 성격의 구조에는 이드(id), 자아(ego), 초자아(Super-ego)가 있고 이드와 초자아는 무의식에 갇혀있다고 보았다.
    프로이드에서 가장 중요한 개념 중 하나인 리비도(Libido)는 성적인 본능으로서 개인의 정신 에너지라고 보았다. 정신분석학 용어로는 성본능, 성충동이라는 의미를 지니고 있는 리비도를 프로이드는 태어나면서부터 서서히 발달하는 것으로 보았다. 또한 프로이드는 리비도가 집중되는 시기에 따라서 구강기, 항문기, 남근기, 잠복기. 생식기로 나뉜다고 보았다.
    프로이드는 인간의 행동이 무의식에 의하여 동기화된다고 보았다. 이러한 프로이드의 이론은 심리학에 있어서 새로운 장을 열었다고 볼 수 있으며, 정신분석을 발전시키는데 많은 영향을 미쳤다.

    ⅱ) 의식수준과 성격구조
    <그림1-1> 의식수준과 성격구조

    프로이드는 개인이 인식할 수 없을 정도로 가장 밑바닥에 있는 부분을 무의식이라고 보았으며, 생각을 떠올리려 했을 때 인식할 수 있는 부분을 전의식이라고 보았고, 눈으로 직접 볼 수 있는 부분을 의식이라고 하였다.

    참고자료

    · 박재연 외 6명(2020), 청소년 상담 이론과 실제, 신정
    · 김춘경 외 4명(2016), 상담학 사전, 학지사
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