아동간호학실습 의사소통 사례(발달단계, 사례2개)

목차

없음

본문내용

태내기 (수정~출생)
● 수정부터 출생까지
영아기 (출생~1세)
● 출생 후 1개월간은 신생아기
● 신체 및 운동발달이 극적으로 진행되는 시기
● 양육자와 애착형성을 통해 신뢰감을 형성
유아기 (1~3세)
● 운동능력이 향상되고 언어발달이 이루어짐
● 대소변을 가리고, 자기 주장이 강해짐
학령전기 (3~6세)
● 대근육 운동과 미세운동이 발달
● 단기간 부모와 분리가 가능
학령기 (6~12세)
● 다양한 게임이나 경기에 참여
● 또래집단이 중요시되고 우정이 발달
청소년기 (12~20세)
● 급속한 신체성장과 이차성징이 발현되는 시기
● 가족으로부터 독립하고 자아 정체감을 확립하는 시기

<중 략>

[ 사례 1 ]
오전 7시 10분 경 3세 김○○ 대상자가 혼자서 복도를 돌아다니고 있는 것을 보았다. 김○○은 혼자서 잘 돌아다니고 있는 것처럼 보였으나 갑자기 복도를 뛰어다니며 소리치고 다른 환자들의 병실 문을 두드리고 병실 안으로 들어가려고 하였다. 소리를 듣고 보호자(할머니)가 나오셔서 아동을 말리고자 하였고, 간호사 역시 아동을 설득하며 말리려고 하였다. 그러나 김○○ 환자는 보호자가 자신을 감싸 안으며 행동을 하지 못하도록 막자 버둥대며 거부하고 더 크게 소리를 질렀다.

참고자료

· 없음