[아동심리학] 놀이치료

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목차

Ⅰ. 놀이치료의 이해
1. 역사
2. 정의
3. 이론적 구성
4. 치료 대상 아동

Ⅱ. 놀이치료의 실제
1. 치료실과 놀잇감
2. 놀이 치료 과정
3. 제한설정

Ⅲ. 구체적 사례

본문내용

Ⅰ 놀이치료의 이해

1. 역사
1.초기의 학자들
-프뢰벨은 놀이의 상징적 요소를 강조
-치료장면에 놀이가 사용 된 것은 프로이드의 한스 치료가 시초

2. 정신분석적 놀이치료 시대의 학자들
-헬무스: 놀이를 치료에 최초로 사용.
-클라인: 놀이를 치료에 적용해 분석, 놀이를 언어화된 자유연상으로 봄
-안나 프로이드: 놀이를 내담아동과의 치료적 관계형성에 사용

3.구조화된 놀이치료 시대의 학자들
-치료목표지향적 접근을 위한 기초로서 놀이치료 접근법이 발달하기 시작

참고 자료

없음