특수교육학 개론 시험 자료

cauville
개인인증판매자스토어
최초 등록일
2020.11.17
최종 저작일
2020.04
11페이지/한글파일 한컴오피스
가격 2,500원 할인쿠폰받기
다운로드
장바구니
  • 노하우톡
  • 릴레이이벤트
  • 신한 체크카드 이벤트

소개글

"특수교육학 개론 시험 자료"에 대한 내용입니다.

목차

1. 학습장애 아동교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 일반적인 교수적 접근
3) 기초 교과 영역의 교수
4) 내용 중심 교과의 교수

2. 정서 및 행동장애
1) 정서 및 행동장애의 현행 정의
2) 정서 및 행동장애의 분류

3. 정서 및 행동장애의 원인
1) 생물학적 요인 : 장애 및 질병
2) 환경적 요인 : 가정과 지역사회
3) 학교 요인 : 바람직하지 못한 경험

4. 정서 및 행동장애의 특성
1) 지능 및 학업 성취
2) 사회-정서적 특성
3) 행동적 특성

5. 정서 및 행동장애 아동 교육
1) 통합교육을 위한 일반적 지침
2) 문제행동 지도

6. 제6장 자폐 범주성 장애
1) 자폐 범주성 장애의 개념
2) 자폐 범주성 장애의 특성
3) 자폐 범주성 장애 아동 교육

7. 제7장 의사소통장애
1) 의사소통장애의 정의
2) 의사소통장애의 원인
3) 의사소통장애의 특성
4) 의사소통장애 아동교육

본문내용

1) 통합교육을 위한 일반적 지침
교사는 학습장애 아동에게 효과적으로 사용될 수 있는 효과적인 교수적 접근방법과 함께 구체적으로 교과목 교수에서 사용될 수 있는 다양한 교수방법을 잘 알고 있어야 함.
2) 일반적인 교수적 접근
1. 인지 훈련(학생 주도 방법)
- 아동의 사고 과정에 영향을 미침으로써 수행으로 나타나는 관찰 가능한 행동에 영향을 미치고자 하는 다양한 교수방법을 총칭하는 용어.
- 학습과정에서 외부적으로 나타나는 행동과 함께 아동의 내면에서 진행되는 사고과정도 중요시 함.
▣인지훈련프로그램
1) 자기 교수 – 스스로의 행동을 언어적으로 조절하면서 과제를 수행하게 하는 방법
문제 정의하기 – 계획하기 – 전략 사용하기 – 자기평가하기 - 자기강화하기
2) 자기 점검 – 자기평가와 자기기록의 두 가지 방법을 통하여 자신의 진도나 행동을 스스로 점검하게 하는 방법
3) 비계 교수 – 아동이 과제를 학습하는 동안 일시적으로 구조화나 지원을 제공한 후 점진적으로 그러한 지원을 감소시켜 궁극적으로는 독립적인 수행이 가능하게 도와주는 방법
4) 상호교류적 교수 – 교사와 아동 간에 상호적 대화를 사용하는 방법
예측하기 – 질문하기 – 요약하기 – 확인하기 -> 교사는 이 네 가지 전략으로 시범 보인 후 협력교사로 역할을 수행
2. 직접 교수(교사 주도 학습)
- 학습자의 특성보다는 가르쳐야 할 교수의 내용에 초점을 맞추는 교수적 접근으로 특정 학업 영역의 기술을 성취하게 하는 목적.(과제분석 등)
3. 학습 전략 교수
- 학습전략은 효율적인 학습자가 되는 방법을 가르치는 것.
1) 자기 질문
2) 조직 전략 – 선행조직자를 통하여 학습할 내용의 요점을 미리 이야기해주고, 학습할 내용의 흐름에 따라 시각적 조직도(마인드 맵)를 그리게 함.
3) 암기법
4. 또래교수
- 학급 차원의 또래교수 : 학급 전체를 대상.
- 또래 보조 학습 전략 : 성취 수준이 높은 아동과 낮은 아동의 일대일 짝짓기.

참고 자료

없음
cauville
판매자 유형Bronze개인인증
소개
회원 소개글이 없습니다.
전문분야
경영/경제, 공학/기술, 교육학
판매자 정보
학교정보
비공개
직장정보
비공개
자격증
  • 비공개

주의사항

저작권 자료의 정보 및 내용의 진실성에 대하여 해피캠퍼스는 보증하지 않으며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
자료 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재∙배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁 요소 발견 시 고객센터의 저작권침해 신고센터를 이용해 주시기 바랍니다.
환불정책

해피캠퍼스는 구매자와 판매자 모두가 만족하는 서비스가 되도록 노력하고 있으며, 아래의 4가지 자료환불 조건을 꼭 확인해주시기 바랍니다.

파일오류 중복자료 저작권 없음 설명과 실제 내용 불일치
파일의 다운로드가 제대로 되지 않거나 파일형식에 맞는 프로그램으로 정상 작동하지 않는 경우 다른 자료와 70% 이상 내용이 일치하는 경우 (중복임을 확인할 수 있는 근거 필요함) 인터넷의 다른 사이트, 연구기관, 학교, 서적 등의 자료를 도용한 경우 자료의 설명과 실제 자료의 내용이 일치하지 않는 경우

이런 노하우도 있어요!더보기

찾던 자료가 아닌가요?아래 자료들 중 찾던 자료가 있는지 확인해보세요

  • 파워포인트파일 진단평가,진단평기의위치,특수교육,자료의표준화,진단평가도구,특수아동의이해 36페이지
    ex ) 시험 아동에게 적용된 교육과정에서 아동의 수행에 대한 자료를 수집 ... 위치 진단 , 평가 , 사정 , 측정의 개념 특수교육에서의 개념 진단 ... 위치 진단 · 평가의 위치 특수교육의 과정 일반적 의미 진단 , 평가
  • 한글파일 특수교육학 개론 시험 자료 두번째 14페이지
    잠재력을 실현하기 위해서 특수교육 및 그와 관련된 서비스를 필요로 하는 ... 아동 ?장애 및 영재 아동을 모두 포함함(Kirk) ?특수교육대상 ... 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인정해야 한다고 여겨진다. ?우리
  • 파워포인트파일 특수교육학 - 지적장애아 교육 발표자료 23페이지
    [ 특수교육학 개론] 지적장애아 교육 지적장애의 개념 및 정의 지적 ... ① 『 장애인 등에 대한 특수교육법 시행령 』 의 규정 ▶ 지적장애를 지닌 특수교육 ... ) 지 학습장애가 특수교육 범주로 인정을 받음 으로써 학습장애를 지닌 특수
  • 파워포인트파일 특수교육학개론 시각장애아동의 교육 발표자료 64페이지
    OO | 지도교수 OOO | 제출일자 2021-00-00 특수교육학개론 ... Chapter3. 시각장애아동 의 교육 간호학과 12345678 O ... Chapter3 시각장애아동 의 교육 목차 INDEX 시각장애의 정의 01
  • 한글파일 특수교육학 학습자료 및 정리, 학습장애 및 ADHD 장애 6페이지
    특수교육 서비스를 필요로 해야 한다. ◉ 특성 학습장애는 듣기, 추론하기 ... 읽기에서의 문제로 인하여 특수교육 서비스를 의뢰한다. 특정 읽기 장애, 즉
  • 한글파일 특수교육학 영재아 발표 PPT 자료 및 대본 13페이지
    영재아 발표 PPT 자료 및 대본 목 차 1. 영재아의 정의 2 ... 원인 및 판별방법 5. 영재교육의 의미 및 필요성 6. 유아 영재 교육 ... 교사의 역할(자질, 지도방법 등) 7. 교육 프로그램 8. 복지정책 9
  • 파워포인트파일 특수교육학 발표자료(특수아동의 진단 및 평가) 20페이지
    · 평가의 관련요소 4) 특수 교육 대상자의 선정 5) 특수교육의 절차 ... 질적인 특성을 파악하는 것을 말하며 , 특수 교육에서의 사정은 관심문제를 ... · 평가의 목적 진단 : 특수교육의 적격성 판정에 필요한 종합적인 사정 을
더보기
최근 본 자료더보기
  • 프레시홍-홍어
  • 프레시홍 - 장어
특수교육학 개론 시험 자료