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능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.

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최초등록일 2020.11.03 최종저작일 2020.10
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능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오.
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    소개

    "능력은 있지만 맡은 일에 최선을 다하지 않는(열심히 일하지 않는) 직원을 동기부여 시킬 수 있는 방안을 제시하십시오."에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    Ⅱ. 본론
    Ⅲ. 결론
    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론
    조직이란 다양한 사람들로 구성된 집단이며 그 집단의 구성원 모두 과업을 위해 노력하면 좋겠지만 현실은 그렇지 않다. 그렇기에 리더ㆍ관리자에게는 직원들에게 자발적ㆍ적극적으로 목표 달성을 위한 행동을 하도록 유발하고, 지향하며, 지속시키는 동기부여 과정이 필수적이다. 이 동기부여 이론에 대해서는 두 가지 이론이 존재하는데, 무엇이 행동을 유발하는가에 초점을 둔 내용 이론과 어떤 과정이 행동을 유발하는가에 초점을 둔 과정 이론이 그것이다. 본 과제는 그 중 과정 이론을 중점적으로 직원의 부정적 행동 원인을 분석하고, 그 방안을 알아보고자 한다.

    Ⅱ. 본론
    먼저, 과정 이론 중 하나인 공정성 이론에 따르면, 인간은 타인과 비교하여 자신 역시 공정하게 대우받기를 원하며, 그 공정성의 정도에 따라 동기부여의 정도가 다르다고 주장한다. 다시 말해, 본인의 업무시간, 성과 등 투입에 비한 조직의 임금, 칭찬 등 보상 가치와 타인의 투입과 보상 가치를 비교하여......<중 략>

    참고자료

    · 임창희 (2001), 조직행동론 학현사
    · 류재복 (2002), 동기부여의 구성요인에 관한 연구 중앙대학교 대학원 석사학위 논문
    · 최정자 (2010), 목표설정이론을 이용한 목표수준과 성과와의 관계 NRF
    · 최웅용 (2017), 대학생의 전공과목 학습에 대한 모티베이션 : 기대이론의 활용 NRF
    · Stephen P. Robbins (2018), 핵심 조직행동론 시그마프레스
    · 조직행동론 교안 한울원격평생교육원
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