'인성은 실력이다'를 읽고 비평문, 교직 실무

목차

1. 요약
2. 나의 의견 - 잘 다져진 인성 속에 자유함이 있다.

본문내용

이 책을 저술한 조벽 교수는 ‘교수를 가르치는 교수’로 소개된다. 아무래도 이 책의 내용과 같이 학생을 대상으로 말하기보다는 어른을 상대로 ‘어떻게 가르치는가’, ‘교육을 어떻게 해야 하는가’에 방점을 두고 있기 때문일 것이다. 공과대학을 전공한 뒤 창의력과 학습을 위한 여러 센터에서 소장 등을 맡았다. 위 센터장, EBS제작 참여 등 교육에 관한 여러 가지 활동을 해왔다.
저자는 크게 ‘인성은 실력이다.’라고 주장한다. 인성은 ‘국영수사과와 인성’이라는 양자택일 적인 것이 아니다. 하나의 실력이다. ‘실력이 안 좋으면 인성이라도 좋아야 할텐데.’라는 말은 하나의 어폐일 뿐이다.
인성은 그 자체로 충분히 존재 가치가 있는 것이다. 인성과 실력을 이분법으로 나누는 것이 아니라 하나의 폭 안에서 이해해야 한다. 인성을 설명하기 위해 철학과 종교적인 교육을 넘어서 과학 적인 방법을 채택해 설명하는데, 특히 ‘자기조율’, ‘관계조율’, ‘공익조율’이라는 개념을 들어 주장을 펼친다. 일단 저자는 인성이 실력인 이유를 말한다. 또 이를 과학적 원리로, 뇌를 분석해 설명하며 인성교육이 어떤 방향으로 나아가야 하는지에 대해 설명한다. 또 인성은 생각이나 감정 자체가 아니라 행동이라고 보며 어떤 것이 바람직한 행동인지를 살핀다. 또 이런 것들을 통해 어떻게 인성을 가르쳐야 하는가를 말한다.

참고자료

· 없음