초등수학 3학년 2학기 4. 분수 3차시 지도안 및 학습지, 활동지

소개

초등 3학년 2학기 4단원 분수 3차시
학습주제: 분수만큼은 얼마인지 알 수 있어요.
교수학습방법: 소그룹 협동 학습법, 조작적 탐구 방법. 원리 탐구 방법

목차

1. 수학 수업지도안
2. 소그룹 활동지 1
3. 형성평가

본문내용

- 교 수 ․ 학 습 활 동(1)
교 사
교사: 자, 지난 시간에는 분수로 나타내는 법을 배웠어요. 3은 7의 몇 분의 몇 이었을까요? / 그렇다면 9는 7의 몇 분의 몇이었을까요?
교사: 좋아요. 그럼 오늘의 공부를 시작해볼게요.

학 생
학생들: 7분의 3입니다. / 7분의 9입니다.

교 사
•활동 1: 전체를 묶음으로 나누어보기
교사: 소그룹별로 한 명이 나와서 소그룹 활동지를 하나씩 받아 가세요. 이 활동지는 소그룹에서 공동으로 함께 하는 거에요.

교사: 지민이가 베이커리를 열었어요. 3명이 주문했네요. 쿠키를 모두 15개를 만들었는데 지민이가 너무 바빠서 쿠키를 포장할 시간이 없어요. 지민이가 우리에게 도움을 요청했어요. 모둠별로 마음껏 쿠키를 3묶음으로 나누어 볼까요?

교사: 모두들 잘 나누어주었어요. 7개, 5개, 3개로 나눈 모둠도 있고, 9개 4개 1개로 나눈 모둠도 있네요. 그런데 이렇게 나누니 함꼐 쿠키를 받으러 온 손님들이 화를 냈대요. 왜 화를 냈을까요?

교사: 맞아요. 싸우지 않으려면 똑같이 나눠야 겠지요.

학 생
학생들: (소그룹별로 활동지를 받아간다.)

학생들: (소그룹별로 논의하면서 15를 5개씩, 3개-2개-10개, 7개-5개-3개 등 다양하게 나눈다..)

학생들: 쿠키 개수가 달라서요! 누구는 적고 누구는 많아요!

참고자료

· 없음