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청소년복지론 - 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고,현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요

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최초등록일 2020.09.18 최종저작일 2020.09
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청소년복지론 - 자신이 성장하면서 경험했던 청소년기 문제(어려움, 갈등)를 간단히 기술하고,현재 언론 매체(신문, TV, 인터넷 등)에서 보도된 청소년문제 중 자신의 문제와 연관성이 있는 보도내용을 함께 소개하여, 이에 대한 원인과 사회복지 차원의 개입방향을 논하세요
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    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 청소년기에 내가 경험한 문제(어려움, 갈등)
    2. 청소년기에 나와 비슷한 문제(어려움, 갈등)을 보도한 기사
    3. 청소년기 스트레스, 우울의 원인
    4. 나의 해결 방법
    5. 청소년기 문제를 해결하기 위한 사회복지 차원의 개입 방향

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    통계청과 여성가족부에서 발표한 「2020 청소년 통계」에 따르면 2019년 중·고등학생 10명 중 4명(39.9%)은 평상시 스트레스를 많이 느끼며, 10명 중 3명(28.2%)은 최근 1년 내 우울감을 경험했다고 한다. 이것뿐만이 아니라 2010년 이후 줄곧 청소년 사망 원인 1위는 고의적 자해(자살)이며, OECD 국가 중에서고 우리나라의 청소년 자살률은 높은 편에 속한다.
    꿈을 갖고 아름다운 미래를 그리며 행복한 날들을 보내야 하는 이 시기에 우리나라 청소년들은 자살이라는 극단적인 선택까지 하고 있다. 그렇기 때문에 청소년기에 발생하는 스트레스를 단순하게 생각해서는 안 되며, 이후 성인기까지 영향을 미칠 수 있기에 사회 복지적인 차원에서 개입해야 할 필요성이 대두되고 있다.
    이에 본론에서는 내가 청소년기에 경험했던 심리적인 문제와 이와 관련된 언론에 보도된 내용을 소개하고 이러한 갈등이 발생하게 된 원인과 개입방향에 대해 기술하고자 한다.

    Ⅱ. 본론

    1. 청소년기에 내가 경험한 문제(어려움, 갈등)

    나는 초등학교 저학년일 때 분당으로 이사를 갔다. 이사를 가기 전, 울진에서는 수업이 끝나면 친구들과 집 근처 운동장이나 놀이터에 가서 놀거나 근처 바닷가에 가서 노는 것이 일상이었다. 그리고 주변 친구들은 학원을 다니지 않았고 몇몇 아이들만 나처럼 집에서 구몬, 씽크빅 등 학습지를 푸는 것이 공부하는 것이어서 학업이나 교우관계로 받는 스트레스는 없었다.

    참고자료

    · 통계청·여성가족부(2020), 『2020 청소년 통계』
    · 안권순, 강덕환, 명향란, N. K. Bongobi, G. Umakanta, M. Aqeel, D. M. S. Malinga, T. N.Belinda (2019). 『청소년들의 학업스트레스가 학교생활적응에 미치는 영향: 희망과 자아탄력성의 매개효과』. 청소년학연구
    · 김영지, 김희진, 이민희, 김진호(2019), 『아동·청소년 권리에 관한 국제협약 이행 연구 - 한국 아동·청소년 인권 실태 2018 총괄보고서』, 한국청소년정책연구원 연구보고서
    · 손상원, '불안한 청소년 정신건강'…우울증 진료 10대 3만7천여명, 연합뉴스, 2019.10.15., https://www.yna.co.kr/view/AKR20191015053800054?input=1195m
    · 한승은, 부모님 허락 없으면 정신과를 못 간다고요?, 에듀진, 2020.07.31.,
    · http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=33474
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