성장과 발달2 과목 논문 요약 및 느낀점 보고서 제목- 학령기 입원아동의 입원상황 인지 및 병원 관련 공포가 입원생활 적응에 미치는 영향

소개

"성장과 발달2 과목 논문 요약 및 느낀점 보고서 제목- 학령기 입원아동의 입원상황 인지 및 병원 관련 공포가 입원생활 적응에 미치는 영향"에 대한 내용입니다.

목차

I. 논문 제목과 논문을 선택한 이유

II. 연구의 필요성과 목적
1. 필요성
2. 목적

III. 연구의 용어정리

IV. 연구의 방법
1. 설계
2. 연구대상
3. 연구도구 (설문조사 과정)
4. 자료수집방법
5. 윤리적 고려
6. 자료 분석 방법

V. 연구의 결과
1. 대상자의 일반적인특성
2. 대상자의 입원생활 적응과 인지와 병원관련 공포의 정도
3. 대상자의 일반적 특성에 따른 입원생활 적응 및 인지와 병원관련 공포의 차이
4. 대상자의 입원생활 적응 및 인지와 병원관련 공포간의 상관관계
5. 입원생활 적응에 영향을 미치는 요인

VI. 연구의 논의와 결론

VII. 연구의 제한 점과 후속연구를 위한 제언 및 느낀 점

본문내용

I. 논문 제목과 논문을 선택한 이유

제목: 학령기 입원아동의 입원상황 인지 및 병원 관련 공포가 입원생활 적응에 미치는 영향

대부분의 어린아이가 병원에서 치료받기 전부터 겁이 나 있고 평소 병원을 가게 될 때 마다 자주 볼 수 있었습니다. 이점을 보완하려고 병원 마케팅을 좀 더 나아가 발전해 나가는 것에 관심이 있었습니다. 예를 들면, 치과에서도 천장에 뽀로로 영상이 나와 아이가 구강치료보다 영상에 더 집중이 돼서 치료를 완만하게 하는 사례를 보았습니다. 외래진료는 이렇게 보완해 나아가는데 과연 입원한 아동에 대해서는 어떠한 영향이 미치는지 논문을 통해 알고 싶어 선택하게 되었습니다.

II. 연구의 필요성과 목적

■필요성
1) 아동이자신이 처한 질병과 입원상황을 받아들이면 적극적으로 자신의 삶과 대인관계에 참여하게 됨으로써 인지적, 행동적 발달을 촉진시킬 수 있다. 입원이라는 위기상황을 극복하면서 자신감을 높이고 정신적 성장을 촉진시킬 수 있는 기회가 되기 때문에 간호사는 이러한 위기상황이 유익한 경험이 될 수 있도록 입원상황에 적절하게 적응할 수 있도록 도울 필요가 있다.
2) 아동과 가족이 전 치료과정에 영향을 미칠 수 있고 자신감이 높아지고, 자가간호 능력을 획득할 수 있게 된다. 그러나 입원생활에 적절하게 적응을 하지 못하게 되면 입원기간이 길어지고 아동의 성장발달이 방해를 받게 된다. 입원생활 적응의 수준이 어느 정도인지, 입원생활 적응에 영향을 미치는 요인이 무엇인지를 파악할 필요가 있다.
3) 입원상황에 대한인지는 질병을 치료할 목적으로 의학적 처치와 간호학적 돌봄을 받기 위해 일정기간 동안 병원에 머무는 상황에서 겪는 일에 대해 분명하게 인식하여 아는 것이다. 인지가 없는 상태에서 입원생활을 경험하게 되면 입원기간 동안 염려와 불안으로 스트레스를 더욱 심하게 경험하게 된다. 학령기 아동은 입원상황에 대해 인지하고 판단할 수 있는 능력이 있다고 볼 수 있다.

참고자료

· 없음