영유아 발달을 설명하는 여러 이론들이 보육에 어떤 시사점을 주는지 논하세요

소개

보육학개론
주제: 영유아 발달을 설명하는 여러 이론들이 보육에 어떤 시사점을 주는지 논하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아발달
1) 발달이론
(1) 인지발달이론
(2) 애착이론
(3) 학습이론
(4) 사회학습 이론
2. 여러 발달이론이 보육에 주는 시사점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

영유아기는 인간이 하나의 독립적인 개체로 살아가기 위한 기초를 형성하는 시기이다. 영유아들이 자라는 과정에서는 유아가 진정 원하는 것이 무엇이며, 연령과 발달 특성이 다른 아이들에게 무엇을 어떻게 가르치는 것이 바람직한지 지침을 제시해 주어야 한다. 발달이론은 발달시기에 맞는 발달욕구와 적합한 발달과정을 알 수 있다. 이렇게 영유아들이 어떠한 발달과정을 거치는가에 대한 의문을 해결해 주기 위해 정립되었다. 하지만 어느 부분의 발달을 이해하는 데에는 도움을 주지만, 유아의 총체적 발달은 모두 설명하지는 못하고 있다. 영유아들은 그 발달 특성에 있어서 인지, 언어, 사회성, 정서, 신체 등으로 분화되어 성장·발달하는 것이라 통합적이고 전인적으로 성장발달하게 되는 것이다. 영유아의 발달에는 일정한 순서와 방향이 있고, 발달은 연속적으로 이루어지게 된다. 영유아들은 신체, 인지, 정서, 언어, 사회성 발달은 서로 연계되어 있다는 것을 알아야 한다. 그러므로 어느 한 영역만의 발달을 분리하여 강조하기 보다는 여러 영역의 조화로운 발달을 돕는 통합적 접근이 필요하다. 이렇게 영유아기에는 필요한 경험과 환경을 조성해주어야 하며, 개인차가 있음을 알고 영유아의 발달단계에 맞는 교육이 이루어져야 한다.
영유아 발달을 설명하는 여러 이론들이 보육에 어떤 시사점을 주는지 논하여 보도록 하겠다.

참고자료

· 문혁준, 김경은, 서소성, 성미영, 안선희, 임정하 외 2명, 유아발달, 창지사, 2014
· 정혜욱, 이옥형, 영유아발달의 이해, 집문당, 2011
· 정옥분, 유아발달, 학지사, 2016
· 장현주, 이남주, 이재삼, 김소양, 보육과정, 공동체, 2014