아동발달 이론(정신분석, 인지발달, 학습이론, 동물행동학이론, 생태학이론)에 대해 자세히 설명하고 학습자 주변에서 관찰할 수 있는 아동을 대상

소개

아동복지론
주제: 아동발달 이론(정신분석, 인지발달, 학습이론, 동물행동학이론, 생태학이론)에 대해 자세히 설명하고 학습자 주변에서 관찰할 수 있는 아동을 대상으로 아동 발달 이론에 근거한 현재 발달 상황을 분석하고 해석하여 논의점을 찾아보시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
2. 정신분석이론
3. 아동발달상황

Ⅲ. 결론 (총 요약)

Ⅳ. 나의 견해

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 다양한 요소의 영향을 받으면서 성장하고 발달하게 되는데 과거의 학자들은 인간이 성장할 때에 개인적인 요소에 집중했지만 현재는 환경과의 상호작용을 꽤나 중요하게 바라보고 이와 관련된 이론들을 주장하고 있다. 개인적인 발달에 의해서 인간이 성장한다는 걸 주장하는 이론은 정신분석이론, 인지발달이론, 학습이론 등이 있지만 환경 속에서 인간이 상호작용을 하며 어떻게 성장하는지를 설명하는 이론은 바로 생태학이론이다. 이 생태학 이론은 생태학적 체계이론이라고도 불리는데브로펜브루너가 정리한 이론이자 유기체의 체계를 보고 인간이 환경 속에서 어떻게 상호작용을 하면서 성장하고 발달하는지를 설명한 이론이다. 그렇다면 이 이론에 대해서 자세히 설명해 보고 내 주변에서 관찰할 수 있는 아동을 대상으로 아동발달 상황에 대해서 분석해 보도록 하겠다. 또한 논의점에 대해서도 찾아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 생태학적 체계이론
1) 개념
생태학적 체계이론이란 유기체의 체계를 보고 고안이 된 이론이며 인간이 환경 속에서 어떤 영향을 주고받고 상호작용을 통해서 어떻게 성장하고 발달하는지를 잘 보여주고 설명하는 이론이다.

참고자료

· 인간행동과 사회환경. 권중돈. 학지사. 2014
· 아동발달이론. 이성태. 학현사. 2007