자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오

소개

언어발달장애
주제: 자폐, 지적장애, 청각장애 등의 장애와 관련하여 언어발달의 상관관계에 대해서 생각해 보시오.

목차

Ⅰ 서론

Ⅱ 본론
1. 언어발달의 이해
2. 자폐와 언어발달
3. 지적장애와 언어발달
4. 청각장애와 언어발달
5. 안정적인 언어발달을 위한 방안

Ⅲ 결론

Ⅳ 참고 문헌

본문내용

인간에게 언어의 사용은 매우 중요한 문제다. 사회적 동물인 인간에게 언어 활동은 사회적 활동을 할 수 있는 가장 기본적인 것으로 많은 이들이 언어를 통해 상호작용을 하고 관계를 맺기 때문이다. 물론 언어 이외에도 상호작용 및 의사소통을 할 수 있는 매개는 여러 방면이 있으나 그중에서도 말을 하고, 그 말을 듣는 언어활동이 상호작용에서 보편적으로 가장 유리한 방법이라 하겠다. 그런데 이러한 언어활동을 할 수 있는 능력은 어떻게 형성되는 것일까. 많은 사람들이 자연스러운 과정을 통해 언어 능력이 신장된다고 생각하지만 실제로는 영유아기부터 주변 사람들의 말을 듣고, 또 그를 모방하며 점진적으로 이루어지는 것이 언어 발달이다. 그렇기 때문이 언어 발달에 방해가 되거나 악영향을 미칠 수 있는 요인이 존재한다면 안정적인 언어발달이 어렵다고 볼 수 있는데, 이때 자폐나 지적장애, 청각장애 등을 언어발달의 어려움을 주는 요인 중 하나로 볼 수 있겠다. 이에 본 연구에서는 구체적으로 장애가 언어발달에 어떤 영향을 주는지 살펴보고 나아가 그러한 장애를 극복해 보다 안정적인 언어발달을 이룰 수 있는 방법에 대해 논의하는 시간을 가져보기로 하겠다.

참고자료

· 헬스조선(2018.08.26.), '자폐' 영유아 36%가 언어 발달 지연… 눈 안 맞추는 경우는?, url : http://health.chosun.com/site/data/html_dir/2018/07/26/2018072601548.html
· 한효섭, 청각장애아동과 언어발달지체아동의 문법형태소 비교 연구, 단국대학교 석사 학위논문, 2003.
· 황성숙, 유아의 언어발달을 촉진하는 음악교육 프로그램 개발, 계명대학교 박사 학위논문, 2004.
· 기인경, 동요 부르기가 정신지체 아동의 언어발달에 미치는 효과, 단국대학교 석사 학위논문, 2004.