청소년의 학교폭력 피해경험이 사이버불링에 미치는 영향에 대한 연구 계획서

목차

1. 서론 : 연구배경

2. 문헌고찰
1) 사이버 불링의 개념 및 의미
2) 사이버불링의 기존 연구 고찰

3. 기대효과

4. 참고문헌

본문내용

연구배경
정보 통신의 발달은 우리에게 다양한 정보를 제공해주고 의사소통을 원활하게 해주는 등 우리 삶의 질 향상에도 크게 기여하고 있다. 이처럼 사이버공간은 이제 삶의 일부분이 되었을 정도로 우리 생활에 여러 가지 유익한 정보뿐만 아니라 현대인의 필수품으로 인식되어서 하나의 문화로서 자리 잡은 것이다. 그러나 사이버공간은 매력적인 커뮤니케이션 수단으로써 현대인에게 필수불가결한 문화적 요소인 반면 동시에 명예훼손, 바이러스 유포, 비방, 모욕, 스토킹, 언어폭력, 성폭력, 해킹 등 다양한 형태의 사생활 침해를 불러일으키고 있다(유선미, 2017). 이는 사이버 공간을 활용한 불특정 다수를 겨냥한 다양한 형태의 폭력의 경우, 이를 규제하는 법적 한계가 뚜렷하지 않다는 점, 인터넷을 이용한 정보의 교환 시간대가 24시간 누구에게나 개방되어 있다는 점, 그리고 익명성이 보장된다는 점의 특성으로 인하여 급속도로 늘어나고 있는 실정이다. 이에 따라서 인터넷 사용상의 윤리의식이나 네티켓에 대한 교육을 소홀히 한 채 교육정보화의 양적인 팽창에만 집중한다면 컴퓨터 활용 과정에서 다양한 비윤리적인 문제는 앞으로 더욱 더 기승을 부릴 것이다(유선미, 김정민, 김찬권, 2017).

참고자료

· 유선미, 김정민, 김찬권(2017), 청소년의 심리적 특성이 사이버불링 가해행동에 미치는 영향: 사이버불링 피해경험의 매개효과, 한국정서행동장애학회(구 한국정서·행동장애아교육학회), 정서·행동장애연구 33권 3호, 2017, pp.63-82
· 유선미(2017), 청소년 사이버불링(cyberbullying)에 관한 국내 연구동향과 전망, 명지대학교 아동가족심리치료센터, 아동가족치료연구 15권 0호, 2017, pp.55-66(12pages)
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· 대전투데이(2020,04,05), 보이지 않는 폭력, 사이버 불링(Cyber Bullying