[진로활동][창의적체험활동] 진로활동 특기사항 기록 예문입니다.

소개

학교생활기록부 창의적 체험활동 중 진로활동 특기사항 예시문입니다.
각종 활동에 적용하여 생성해보았습니다.
진로활동 특기사항 작성 시 많은 도움이 될 것입니다.

목차

없음

본문내용

예문1
‘OO대학교 전공별 입시설명회’에서 경제학과를 신청하여 관련 강의를 듣고 보드 게임을 통해 사회생활에 필요한 부동산, 주식, 보험 등의 경제 활동을 간접적 체험할 수 있었고 강의 후 퀴즈 시간에도 적극적으로 참여함.

예문2
‘OO대학교 전공 학과 멘토링’에 참여하여 경영학의 특징들에 대해 배웠고 멘토들에게 ‘사회 불평등에 대한 기업의 책임’에 대해 질문을 하고 멘토들이 윤리 경영의 개념과 사례들에 대해 소개해 줌. 이로서 사회 불평등은 굳이 정부의 규제 말고도 기업의 기부와 윤리 경영으로 완화시킬 수 있음을 깨달았다고 함.

예문3
평소 자신의 진로에 대해 선생님들께 상담을 요청하고 관련 서적을 읽음으로써 자신의 진로에 대해 심사숙고하는 모습이 인상적임. 진로 상담 결과 어려움에 처해 있는 사람들을 도와주고 사회에 정의를 실현할 수 있는 직업을 가지기를 원한다고 밝힘.

예문4
직업인과의 대화(20**.**.**.) 시간에 다양한 직업군 중 ‘변호사’라는 직업에 대한 현실적인 이야기를 듣고 변호사라는 직업뿐 만 아니라 법에 관련된 직업들을 알아보고 그 직업을 갖기 위해 필요한 능력 등에 대해 알아보며 본인의 진로를 보다 명확히 설정할 수 있는 시간을 가짐.

예문5
동문들이 학교에 방문해 자신의 직업에 대해 소개해주는 ‘직업인과의 만남’에 참여하여 ‘교사’라는 직업에 대해 더 알아보는 시간을 가짐. 강의를 들으며 교사라는 직업은 인생의 과도기에 놓여있는 학생들 사이에서 그들을 올바른 길로 안내하는 중요한 역할을 담당하는 사람이기에 그에 따른 사명감을 갖고 행동하는 것이 중요함을 깨달았ㅎ다고 함. 또한 실제 교육현장에서 학생들을 편견 없이 바라보는 것이 성장하면서 정서적으로 큰 영향을 끼칠 수 있다는 것을 알고, 이것이 정확한 지식을 전달하는 것만큼 중요하다는 것을 알게 됨.

예문6
자신의 진로와 관련된 자유 주제 탐구 대회에서 ‘인문학 교육의 필요성’이라는 주제로 탐구함. 자연계열이 유행인 현대 사회에서 인문계열의 학문이 소외되고 있는 모습이 교실 내부에서도 그대로 재현되고 있는 점을 발견하고 이에 대해 탐구해 보고자 함.

참고자료

· 없음