결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황을 토대로 기술

소개

과목 : 가족생활교육
주제 : 결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황을 토대로 기술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 결혼준비교육의 개념 및 필요성
1) 결혼준비교육의 개념
2) 결혼준비교육의 필요성
2. 결혼준비교육의 가치와 목적
3. 결혼에 대한 관점
4. 가족유형의 변화

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
시대가 변화함에 따라서 결혼에 대한 개념도 많이 변화하고 있다. 불과 10년 전만 해도 결혼은 무조건 해야 한다는 사회적인 인식이 있었지만 요즘은 비혼주의 등 결혼이 필수인 사회는 아니라고 할 수 있다. 그래도 아직까지 결혼에 대해서는 많은 사람들이 해야 한다고 생각한다. 결혼은 보통 처음 하는 경우가 많은데 준비하는데 있어서 많은 사람들이 시행착오를 겪기도 한다. 그러므로 결혼준비교육을 받아야 한다고 생각한다. 그러나 많은 사람들이 결혼준비교육에 대해서 매우 생소할 것이다. 이러한 교육을 받아본 적이 없기 때문이다. 이번 과제에서는 결혼준비교육의 개념 및 필요성과 기대효과에 대해 변화하는 현 시대의 결혼관과 결혼관련 변화현황에 대해 알아보려고 한다.

Ⅱ. 본론
1. 결혼준비교육의 개념 및 필요성
1) 결혼준비교육의 개념
결혼준비교육은 결혼할 상대가 정해진 커플들이나 미혼자들을 대상으로 하는 교육으로서 미리 결혼에 대한 교육을 통해서 성공적인 결혼생활을 할 수 있도록 돕기 위해서 진행되는 교육을 이야기한다. 결혼준비교육은 광의의 개념과 협의의 개념으로 나눌 수 있다. 결혼준비교육의 광의의 개념은 구체적으로 결혼상대가 생기기 전에 진행되는 결혼에 대한 일반적인 교육이라 할 수 있다. 과거에서부터 현재까지 가정이나 학교에서 진행되고 있는 교양교육으로서 공식적, 비공식적으로 진행되는 교육이라 할 수 있다. 실제 우리는 가정 내에서 결혼준비교육을 은연중에 받고 있다. 결혼을 하면 실제로 해야할 것들이 많은데 부모님에게 교육형태가 아닌 실제로 대화를 통해서 얻을 수 있다. 그러므로 하나의 결혼과 가족생활교육으로 이해할 수 있다. 결혼준비교육의 협의의 개념은 광의의 결혼준비교육을 기초로 해서 구체적으로 결혼상대가 정해진 커플들을 대상으로 성공적인 부부생활의 적응을 위해 진행되는 교육이라 할 수 있다.

참고자료

· 2018년 혼인, 이혼통계 (통계청, 2019)
· 가족생활교육 (이기숙, 2010)
· 가족복지론 (박미은 외3인, 2015)