[청소년지도방법론] 청소년 자존감 향상을 위한 소그룹 자기 탐구 프로그램 - 자존감 향상 프로그램을 통한 생각의 변화 중심으로 -

소개

"[청소년지도방법론] 청소년 자존감 향상을 위한 소그룹 자기 탐구 프로그램 - 자존감 향상 프로그램을 통한 생각의 변화 중심으로 -"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 자존감의 개념
1) 일반 심리학에서의 자존감의 개념
2) 성경적인 자존감의 개념
2. 생각의 개념
3. 프로그램의 규칙
4. 프로그램 강의 주제
5. 프로그램 평가 방법

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

성장에 있어서 많은 아픔과 상처 또는 무의식적인 정서의 불안정 등으로 사람들은 자존감이 결여된 형태로 성장해 가는 것을 볼 수 있다. 그것이 어떤 점에서 어떤 부분에서 만들어 졌고 잘못되었는지 인식을 못한 후 여러 시간이 지나도록 타성에 생활하며 내 성격자체가 그렇지 라는 자기비애에까지 이르게 되는 것을 내 자신도 경험하게 된다.
어려서의 외모에 대해 트라우마가 있던 어린 시절 집과 학교 외에는 다른 곳에 가는 것을 꺼려하며 생활하던 나에게 오직 신앙 외에는 길이 없다는 부모님의 말씀으로 교회를 가게 되었는데 그곳에서도 마찬가지로 상황은 변하지 않았다. 하지만 생각이 변화되었고 그 변화된 생각으로 인해 지금은 모든 일을 긍정적으로 받아들이며 나 자신의 모습 그대로를 받아드리고 생활하는데 전혀 부끄럽거나 힘들이 않고 많은 사람들에게도 내 과거의 모습을 보여줄 수 있는 건강한 성인으로 자랄 수 있었다.
자존감을 향상 시키는 프로그램은 나를 알아가는 것이라면 생각의 변화는 인생을 큰 전환점을 가져오고 삶을 누리며 부딪치는 모든 상황 속에서도 문제를 해결해 가는 열쇠가 된다고 생각하여, ......

<중 략>

참고자료

· 다음 백과사전: http://100.daum.net/encyclopedia/view/v121ha411a1
· 자존감 향상을 위한 집단 프로그램: http://blog.naver.com/bootsaba/60089622394
· 양촌치유센터: http://www.littleheaven.or.kr/