인간행동과사회환경)인지치료이론 중 엘리스의 A-B-C-D-E 이론을 요약 정리하고, 구체적인 예를 들어 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) Ellis의 ABCDE 모델
2) ABCDE 이론의 프로그램 도입 사례

3. 결론

본문내용

1. 서론
본 보고서에서는 합리적 정서 행동치료의 한 영역인 Ellis의 ABCDE 이론을 요약정리하고, 본 이론을 프로그램에 적용해 본 구체적인 예를 살펴보고자 한다.

2. 본론
1) Ellis의 ABCDE 모델
Eliis의 ABCDE 모델은 합리적 정서 행동치료의 핵심 이론으로, 대표적인 인지치료로 인지적 재구성을 통해 부적응적 정서와 행동을 교정하는 접근이다. 치료자의 역할에 있어 인지치료 보다 대상자에게 지시적이고 적극적인 강력한 교사의 역할을 강조하고 있고, 인지치료에 비해 치료적 협력관계를 좀 더 강조하는 부분의 차이가 있다.

① ABCDE 모델의 기본가정 및 핵심내용
Ellis의 ABCDE이론의 기본적인 가정은 인간은 합리적이고 논리적으로 될 가능성과 비합리적이고 비논리적으로 될 가능성을 동시에 갖고 태어난 존재라는 것이다.
Ellis의 ABCDE이론의 핵심은 개인이 겪는 정서적인 혼란은 객관적 사실보다는 그 사실에 대한 신념, 특히 비합리적 신념 때문에 야기된다는 점이라고 하였다. 즉, 대상자 자신의 비합리적인 신념에 의한 잘못된 해석, 자기 파괴적 정서 및 행동, 역기능적인 태도 등의 변화를 추구하기 위하 적극적이고 지시적으로 구성된 모델이다.

② ABCDE 모델의 기본개념
인간이 많이 가지고 있는 비합리적 신념을 찾아내어 합리적 생각으로 바꾸어 생활하는 것에 중점을 두고 있다. 인간이 가진 비합리적 신념을 합리적 신념으로 바꾼다면 적절한 정서를 지니게 되고 적절한 정서는 적절한 행동을 일으킨다는 것이다.
즉, 상황자체를 변화시키기 보다는 그 원인이 되는 비합리적 신념을 합리적으로 바꾸어줌으로써 부적절한 정서와 행동을 변화시킬 수 있다고 말하고 있다. 또한 대상자의 증상을 없애는 데만 관심을 가지는 것이 아니라 문제를 일으키는 대상자의 신념과 가치체계를 새로 학습시키는 것이다.

참고 자료

윤미경, 2017, 「청소년을 대상으로 한 생명존중프로그램의 개발 및 효과 : Ellis의 ABCDE 모델을 기반으로」, 아주대학교 대학원 박사학위 논문.
안명숙, 2003, 「REBT 집단상담 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감에 미치는 영향」, 경인교육대학교 교육대학원 석사논문.
김동배·권중돈 공저, 2006, 『인간행동이론과 사회복지실천』, 학지사