-학습자의 청소년기의 사회적 환경을 부모(권위적, 독재적, 허용적, 방임적), 또래집단, 학교와의(교사 및 교육중심) 관계를 중심으로 기술하시오.

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최초 등록일
2020.05.04
최종 저작일
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 나의 청소년 시기의 부모님과의 관계
2. 또래 집단과의 관계
3. 학교와의 관계

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
본 보고서는 본 저자(나)가 학령기, 청소년 시기에 사회적 환경에 따라 부모와의 관계 또래집단과의 관계 학교와의 관계와 나에 대해 기술하고자 한다. 당시의 사회적 환경은 경제적인 여건이 좋지 않아 이에 영향을 미친 사회적인 구축 라인들이 크게 흔들리면서 부모의 역할이 “맞벌이”로 인해 방임적으로 될 수밖에 없었던 것도 매우 높았다. 본론에서 추가적인 설명을 진행하면서 결론적으로 사회적 환경이 본 저자(나)에 대해 어떤 영향을 주었는지에 대해 기술하고자 한다.

본론
1. 나의 청소년 시기의 부모님과의 관계: 우리 집은 1997년 IMF 이후로 끝없는 가난 속에 헤엄치는 가정 중 하나로 남았다.

참고 자료

가정폭력, 성역할 학습, 학교폭력의 관계 / 2005 / 청소년학연구

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