가사실업계열 현장실습 매뉴얼입니다. 유용하게 사용하시기 바랍니다.

소개

가사실업계열 현장실습 매뉴얼입니다.

목차

매뉴얼 소개

Ⅰ. 현장실습 개요
1. 현장실습 운영의 근거(법령, 교육과정 고시)
2. 가사․실업 계열 산업의 이해

Ⅱ. 현장실습의 목적 및 운영 프로그램
1. 목적
2. 운영 프로그램

Ⅲ. 현장실습 운영을 위한 학교교육과정 편성․운영
1. 교육과정의 편성 및 운영
2. 현장실습 이수 방법 및 평가

Ⅳ. 현장실습 준비
1. 산업체 발굴 및 선정
2. 현장실습 설명회
3. 현장실습생 선발
4. 현장실습 사전교육
5. 현장실습 협약 체결

Ⅴ. 현장실습 운영
1. 현장실습 실시
2. 순회지도
3. 현장실습 기타 조치 사항

Ⅵ. 현장실습 평가
1. 현장실습생 평가

부록
[부록 1] 현장실습 관련 서식 모음
[부록 2] 현장실습 관련 법규
[부록 3] 현장실습 관련 사례
[부록 4] Q&A

참고문헌 및 사이트

본문내용

[ 가사․실업계열 현장실습 매뉴얼 소개 ]

1. 매뉴얼의 필요성
특성화고등학교와 마이스터고등학교의 취업 지도 및 학생의 안전과 학습중심의 내실있는 현장실습 운영에 도움을 주고자 이 매뉴얼을 개발하여 보급하게 되었다. 특성화 고등학교와 마이스터고등학교의 현장실습은 시기, 방법, 내용 등에서 지역과 단위학교의 여건, 특성 등을 고려하여 다양하게 추진할 수 있다. 현장실습은 학교 교육과정의 일환으로서 일 중심이 아닌 일과 학습을 병행하여 학생들의 직무수행 능력 향상과 직장 적응, 산업안전보건의 예방과 실천, 근로기준에 적합하게 운영될 필요가 있다.

가. 학생
① 현장실습생에게는 사전준비 단계에서부터 실제 산업체에 파견되어 실습 할 때 일어날 수 있는 여러 사항들에 대해 미리 대비하게 하고, 관련 서류 등 행정적 처리와 사고 예방, 재해 보상, 결과 처리 등에 대해 구체적인 내용을 안내함으로써 현장실습의 효과를 높이고 현장 적응력을 높이는 데 기여할 수 있다.
② 교내외 현장실습 유형 등에 따라 자신의 진로를 고려한 현장실습 이수 계획을 수립하는 데 도움을 받을 수 있다.
③ 자신이 속한 계열, 학과의 특성, 교육 내용과 자신의 소질, 적성, 희망 및 해당 산업 분야의 각종 현황 자료를 토대로 자신이 희망하는 진로직업 분야를 탐색하는 데 도움을 받을 수 있다.

나. 학교
① 단위 학교가 자율적으로 현장실습을 운영하기 위한 교육과정을 계획, 추진함에 있어 각 단계별로 활용할 수 있는 방법 및 절차, 서식 예시, 사례, 지침 등을 활용하여 현장실습을 효과적으로 계획하고 운영할 수 있다.

참고자료

· 경기도교육청(2012). 현장실습 운영 매뉴얼.
· 고용노동부. http://www.moel.go.kr/
· 고용노동부, 한국직업능력개발원(2012). 특성화고 현장실습 운영 핸드북.
· 고용노동부, 한국직업능력개발원(2012). 특성화고 현장실습 운영 핸드북(기업용).
· 고용노동부, 한국직업능력개발원(2012). 특성화고 현장실습 운영자 매뉴얼(기업용).
· 관계부처(교육과학기술부, 고용노동부, 중소기업청)합동(2012). 특성화고 현장실습제도 개선 대책.
· 교육과학기술부 http://www.mest.go.kr/
· 교육과학기술부(2006). 현장실습 운영 매뉴얼. 서울:연화디엔피.
· 교육과학기술부(2012). 초․중등학교 교육과정 개정 고시(교육과학기술부 제2012-3호).
· 교육과학기술부(2012). 초․중등학교 교육과정 총론(교육과학기술부 고시 제2012-14호).
· 교육과학기술부(2012). 학교생활기록부 기재 요령.
· 교육과학기술부(2012). 학교생활기록부 기재요령(중․고등학교용).
· 교육과학기술부, 한국직업능력개발원(2011). 특성화고 산업체 현장체험․현장실습 운영 매뉴얼.
· 국가법령정보센터. http://www.law.go.kr에서 2012년 8월 10일에 검색
· 국민건강보험공단: http://www.nhic.or.kr/
· 근로복지공단: http://www.kcomwel.or.kr/
· 산업안전보건공단 http://www.kosha.or.kr/
· 한국직업능력개발원 http://www.krivet.re.kr/