A+ 부천시 평생학습도시 사업 조사, 부천시부천시평생학습센터

목차

1. 부천시 평생학습에 대하여
2. 부천시 평생교육사업 추진내용
3. 지역사회교육의 목적에 비추어 봤을 때 잘하는 점, 부족한 점

본문내용

부천시는 2000년도부터 민∙관∙학 공동협력으로 평생학습도시 건설을 추진해 왔다. 이러한 노력에 힘입어 2002년도에 교육인적자원부로부터 평생학습도시로 선정되었으며, 전국 최초로 평생학습조례를 제정하여 지속적이고도 체계적으로 평생학습사업을 진행할 수 있는 기반을 마련하였다.
부천시는 민∙관∙학이 공동으로 참여하는 평생학습 네트워크를 형성하여 평생학습에 대한 정보 교환과 지속가능한 프로그램을 개발∙보급해 왔다. 그리고 평생학습축제를 개최하여 평생학습 분위기 확산과 시민들의 참여를 적극 유도하고 있다고 한다.
또한 사이버학습도시 건설에 중점을 기울였고, 현재 「평생학습 종합정보망」을 구축하여 부천시의 교육 정보를 한 곳에서 체계적으로 접근할 수 있는 서비스를 제공하고 있다고 한다. 부천시는 삶의 질 향상과 평생학습의 지역화를 위해 노력하고 있다.

◀ 부천시 평생학습도시는 ‘새로운 100년 시민이 만들어가는 평생학습 광장 부천’이라는 슬로건 하에 이와 같은 전략과제를 가지고 있다.

부천시 평생학습도시 전략과제
① 평생학습의 혁신을 선도하는 시스템 구축
② 주민중심 가치를 창출하는 마을 만들기
③ 누구에게나 열려있는 생활권 학습 공간

앞서 평생교육개론 수업시간에 공부했던 (제10장 지역사회와 평생교육) 지역사회 평생교육의 정리와 비추어 보았을 때 ‘개인의 성장과 지역사회의 변화를 함께 도모(개인과 지역사회의 공진화)’, ‘개인으로서 주민이 아닌 공동체 일원으로서 주민의 역할과 정체성에 주목’이라는 내용을 부천시 또한 평생학습도시로서 전략과제로 삼고 있음을 확인할 수 있었다. 또한 ‘주민중심 가치 창출’, ‘생활권 학습 보장’이라는 키워드를 통해 지역의 물리적 환경과 지역 주민에 대한 부천시의 평생학습도시적 관점을 느낄 수 있었다.

참고자료

· 부천시 평생학습센터
· http://learning.bucheon.go.kr/site/homepage/menu/viewMenu?menuid=116002001001
· 고은현·김남희(2014), 제2차 부천시 평생학습도시 중장기 종합발전계획 (2015~2019), 경기평생교육진흥원
· 변종임(2005), 지속가능한 평생학습도시의 미래를 향해 2005년 평생학습도시 현황을 진단한다. 학습국가를 향한 성공전략, 2005년 제1차 평생교육포럼, p.75