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문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하시오.

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최초등록일 2020.04.20 최종저작일 2020.04
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문법 교육에 있어서 귀납적 접근 방식과 연역적 접근 방식을 비교 서술하고 문법 항목을 선정하여 수업 모형을 제시하시오.
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    목차

    1. 서론
    2. 본론
    3. 결론
    4. 참고자료

    본문내용

    문법 학습에 있어 대표적인 방법으로는 연역적 접근법과 귀납적 접근법이 있다.
    연역적 접근법은 보편원리에서 특수 원리를 이끌어 내는 문법 규칙을 제시하여 예시를 통해 배우는 방법이다.
    예를 들어 비교급을 만들 때 형용사나 부사 뒤에 er을 붙이는 것을 알려주고 tall의 비교급은 taller이라는 것을 찾아내는 것을 의미한다.
    연역적 접근법은 시간을 절약할 수 있으며 어려운 문법사항을 예시를 들어 설명하여 효과적이다.
    귀납적 접근법은 개인의 특수한 사실을 종합해서 일반적 원리를 예문에 적용하는 것 이다.
    바로 스스로 규칙을 발견하게 만들어 이해시키는 방법이다.
    단접으로는 이해하는데 시간이 오래 걸려 효과성이 낮다.

    참고자료

    · THEME TIP - 문법 학습의 연역적 접근법 vs 귀납적 접근법 / 네이버 블로그 / 2012.01.06
    · https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=ynk208&logNo=80149911640&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F
    · 수능 국어는 종합적 관점에서 접근해야 한다! EBS 연계, 개념, 효율성 추구 등이 1등급을 만드는 원동력 / 동아닷컴 / 2019.08.13
    · http://www.donga.com/news/article/all/20190812/96934438/1
    · 강준만 “법이 없어서 갑이 횡포 부리는 게 아냐…보수·진보 모두 기존 정치 관행 바꿔야” / 경향신문 / 2013.06.12
    · http://news.khan.co.kr/kh_news/khan_art_view.html?art_id=201306122159291
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