지식채널 e ‘공부 못하는 나라’ 감상문(독일교육)

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국가경쟁력 5위지만 OECD 학업성취도는 중하위권에 머물고 있다는 독일. 이를 보면, 국가경쟁력과 학업성취도의 연관성은 그렇게 크지 않다고 판단된다. 독일은 한 때 주입식 교육으로 1등을 키운 나라지만 나치 정권을 거치면서 그간 교육을 반성하며 교육이념을 재정립하였다. 선행을 실천하고, 질서를 잘 지키고 남을 도와주고 공동생활에 협력하고, 사회성이 있고, 적응을 잘하는 아이를 키워내는 것이 독일 교육의 목적이다.
독일에서는 서로 협력하고 사고할 줄 아는 교육으로 전환하여 경쟁 없는 교육을 실천하고 있다. 또한, 자전거 면허증, 수영 인명 구조 자격증을 취득하는 것을 의무로 지정하여 지식보다도 국민의 안전을 중요시하는 나라가 되었다.

우리나라도 독일과 같은 저(低)경쟁 교육을 할 수 있을까. 국어사전에서의 경쟁은 ‘같은 목적에 대하여 이기거나 앞서려고 서로 겨룸’이라는 뜻이다. 생각보다 가까운 곳에 그 의미를 찾을 수 있었다. 학원 강사로 일하고 있는 나는 고등학교 1학년에 올라가는 학생들을 가르치고 있다.

참고자료

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