영유아기 발달과업이 이행되지 않을 시 정신건강에 어떤 영향을 미치는지 작성하고, 본인이 영유아의 정신건강에 중요

목차

1. 서론

2. 본론
1) 영유아기 발달과업
2) 영유아기 발달과업이 이행되지 않을 시 정신건강에 미치는 영향
3) 영유아 정신건강의 중요성
4) 시사점

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

영유아기는 발달의 다양한 측면에서 결정적 시기(critical period)를 가지며, 이 시기의 발달은 평생의 건강에 중요한 영향을 미친다. 그러나 이 시기의 영유아는 면역의 발달이 불완전 하고, 자신의 건강문제를 확인하고 스스로 대처하는 능력이 결여되어 있어 각종 질병의 위험에 노출이 쉽다. 영유아는 자신의 증상을 언어적으로 표현하는 소통의 취약점을 가지고 있어 아픈 곳을 만지거나 흔드는 등의 동작으로 표현하므로 평소 행동이나 행동의 변화에 주의를 기울여야 한다. 이러한 이유로 영유아에게 발생하는 건강문제를 대처하는 것은 쉽지 않으며, 영유아를 돌보는 교사 및 양육자는 영유아가 나타내는 객관적 혹은 주관적인 징후와 증상의 민감한 관찰이 요구된다. 따라서 본론에서는 영유아기 발달과업이 이행되지 않을 시 정신건강에 어떤 영향을 미치는지 작성하고, 본인이 영유아의 정신건강에 중요하다고 생각하는 것을 서술해 보겠다.

1. 영유아기 발달과업
인간의 발달은 근본적으로 연속적인 과정이기는 하지만 성장ž발달의 단계에 따라 서로 다른 특징적인 변화가 일어나며, 이러한 변화는 시간이 흐르면 자동적으로 일어나는 변화가 아니고 개인이 자신이 속한 사회문화 속에서 정상적인 생을 영위하기 위하여 요구받는 변화라고 할 수 있으며, 개체의 성숙이나 생물적․사회적․심리적 발달욕구와 사회문화적인 외부에서의 요구가 상호작용하여 형성되는 것을 발달과업(developmentaltasks)이라고 발달심리학자 들은 말한다.

참고 자료

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