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학교 다니는데 흥미도 없고 친구들과 노는것도 재미없어하고 진로에 대해서도 자신감이 없는 무기력한 청소년 위해 필요한 대책을 모색해본다

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최초등록일 2020.03.09 최종저작일 2020.03
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학교 다니는데 흥미도 없고 친구들과 노는것도 재미없어하고 진로에 대해서도 자신감이 없는 무기력한 청소년 위해 필요한 대책을 모색해본다
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    소개

    청소년문제와보호
    학교 다니는데 흥미도 없고 친구들과 노는것도 재미없어하고 진로에 대해서도 자신감이 없는 무기력한 청소년 위해 필요한 대책을 모색해본다

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. 오늘날 우리 청소년들의 근본적인 문제
    2. 학교, 또래관계를 위한 모색방안
    3. 청소년의 진로상담 내용, 개선방안

    Ⅲ. 결론

    본문내용

    현대사회와 청소년문제의 관계는 깊은 관련이 있다고 생각한다. 산업의 발달로 인한 환경의 변화가 청소년들에게 긍정적인 영향도 주었지만 부정적인 영향도 많이 주고 있기 때문에 깊은 관련이 있다고 생각한다. 오늘날 우리 청소년들은 우리 사회의 환경에 의해서 다양한 위험에 노출되어 있다. 각종 범죄에 노출되어 있고 다양한 일탈행위에도 노출되어 있다. 우리 사회는 청소년들이 문제를 발생할 수 있게 하는데 부정적인 환경을 가지고 있는 것이다. 인터넷의 발전, 스마트폰의 활성화 등으로 인하여 새로운 범죄가 발생하고 청소년들이 쉽게 이러한 범죄에 빠지고 피해자 및 가해자가 되는 것이다.
    앞에서 살펴본 내용과 같이 오늘날 청소년들이 학교 다니는데에도 흥미 없어 하고 친구들과 노는 것도 재미 없어 하고 진로에도 관심이 없어 하는 것은 현대사회의 환경때문이라고 생각한다. 사회환경의 변화가 이러한 현상이 나타나도록 만들었다고 생각한다. 본문에서는 앞에서 살펴본 내용에 대해서 살펴보고 청소년을 위해서 필요한 대책은 무엇인지 논하도록 하겠다.

    참고자료

    · 장휘숙, “청년기 발달과업 성취가 청소년의 5요인 성격특성과 자아존중감 및 행복에 미치는 영향”, 한국발달심리학회, 2010
    · 문화관광부, 청소년 백서. 서울특별시인쇄정보산업협동조합, 2004
    · 이지연, 최동선, 정일동, 초중등 진로.직업교육 혁신방안, 2005
    · 최동선, 김나라, 대학 재학생 희망직업조사, 2005
    · 한국고용정보원. 청소년 직업 체험 운영 실태조사, 한국교육학술정보원, 2010
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