유아 언어발달 과정에 전언어기 대하여 서술하고, 쿠잉과 옹알이의 언어적 가치에 대하여 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유아 언어발달 과정에 전언어기 대하여 서술
2. 쿠잉과 옹알이
3. 쿠잉과 옹알이의 언어적 가치
4. 나의 의견

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

인간은 태어나면 다른 사람들과 상호작용 하면서 그 관계 속에서 성장한다. 관계는 자신의 감정이나 타인에게 전달하는 것부터 시작하여 어떤 이론이나 사상을 전개해 나가는 매우 광범위한 영역에서 이루어진다. 또한 이러한 관계는 언어를 매개체로 한 의사소통으로 이루어진다. 의사소통이란 두 사람 또는 그 이상의 사람들 사이에서 정보가 전달되는 과정을 의미하는 것으로 의도적이건 비의도적이건 간에 자신의 감정이나 생리적인 상태, 바람, 의견, 또는 인식을 다른 사람들에게 전달하는 행위를 포함한다. 따라서 본론에서는 유아 언어발달 과정에 전언어기 대하여 서술하고, 쿠잉과 옹알이의 언어적 가치에 대하여 논해 보겠다.

Ⅱ. 본론

1. 유아 언어발달 과정에 전언어기 대하여 서술

영아기는 스스로 자신의 욕구를 충족할 수 없는 출생 후 3년에 해당하는 시기로 영아는 양육자와의 의사소통을 통하여 삶을 영위해간다. 영아(infant)라는 용어가 ‘infans(말을 안 하는)’이라는 뜻의 라틴어에서 유래되었음에도 알 수 있듯이 영아기 의사소통의 형태는 언어이전(prelinguistic), 비언어적(nonverbal) 모습이 강하다. 그러나 실제로 영아들은 말을 사용하기 이전 시기 일지라도 발성(vocalization)과 몸짓(gesture)의 형태로 자신의 의도를 표현한다.

참고 자료

신지영(2007). 말소리의 이해. 한국문화사.
김영태 외(2003). 영유아 언어발달 검사. 파라다이스복지재단.
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