[생기부][생기부자율활동][자율활동기록예시문] 생활기록부 자율 활동 특기사항 작성법 예시문입니다. 유익하게 사용하시기 바랍니다.

소개

작성하기가 매우 까다롭다는
자율 활동 특기사항 작성법 예시문입니다.
유익하게 사용하시기 바랍니다.
예시문1번부터 16번까지

목차

없음

본문내용

예시문1
학교폭력 예방교육을 통해 학교폭력은 꼭 물리적인 폭력뿐만 아니라 언어폭력도 해당된다는 사실을 새롭게 알게 되어 평소 습관적으로 해왔던 욕설을 줄여야겠다는 다짐을 소감문에 작성하여 발표함.

예시문2
학급 특색활동(주 단위 격언 탐구)에서 아인슈타인의 격언 'Learn from yesterday, live for today, hope for tomorrow.'를 주제로, 하루하루가 소중하다는 사실을 간과하고 미래에만 치중했던 자신의 모습에 대해 반성을 하게 되었다고 밝힘. 또한 'History repets itself'를 덧붙여, 역사는 반복되므로 과거에 저지른 실수들을 돌이켜보고 반성하여 현재나 미래에서 재발하게 하지 않겠다고 다짐하는 발표를 함.

예시문3
청렴교육을 통해 학급이라는 작은 공동체에서부터 국가에 이르기까지 우리 사회가 건강히 유지되고 발전하려면 청렴한 사회가 가장 중요한 요소라는 것을 깨달았다는 소감문을 작성함. 교내 체육대회에서 줄다리기에 참여해 1반 팀원들과 함께 호흡을 맞추며 줄다리기를 함. 줄다리기를 통해 쉽게 포기하지 않는 끈기와 팀원과의 협동심을 다시 한 번 느낄 수 있었다고 소감을 밝힘.

예시문4
학급 특색활동(1일 1사설읽기) ‘시민들 위해 클래식 연주하는 학생들, 메리오케’를 읽고 대학생이 재능기부를 통해 멘토가 되어 고등학생들의 부족한 악기 실력을 다듬어주고 함께 지하철에서 연주하는 모습에서 대학생들이 재능기부 문화를 활성화시켜 사교육이 아닌 교육으로 재능을 양성하였다는 점에서 대한민국의 기부문화와 교육계에 큰 영향을 미쳤다고 평가하는 소감문을 발표함.

예시문5
양성평등 교육을 통해 양성평등 및 흡연 예방 교육을 받고 성 역할을 넘어서 남녀 간의 사회적 지위의 차이를 없애야 진정한 양성평등이 이루어진다는 것을 이해하게 되었고, 자신이 지금까지 갖고 있던 성 역할의 차이에 관한 사고도 수정할 필요가 있다는 것을 알게 되었다는 소감을 밝힘.

참고자료

· 없음