[교사론] 교사론-교사상
- 최초 등록일
- 2003.10.19
- 최종 저작일
- 2003.10
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소개글
교사론 강의 들으며 자유주제로 개인레포트를 냈던 것입니다.
자신의 교사상을 정립하는 일에 대한 주제로
학문적 접근과 더불어 마지막에 프레이리의 '기꺼이 가르치려는 사람들에게'라는 책의 내용과 제 자신이 생각하는 교사상에 대하여 서술하며 마무리하였습니다. 레포트 때문인 지는 잘모르겠지만
성적도 에이쁠 나왔었지요 ^^
도움이 되었으면 좋겠네요
목차
Ⅰ.교사들에게 있어서 철학의 중요성
Ⅱ.교사상에 관한 여섯가지 철학적 접근
1.항존주의
2.본질주의
3.진보주의
4.실존주의
5.행동주의
6.재건주의
7.인간중심주의
Ⅲ.자신의 교육철학을 수립하는 일
Ⅳ. 나만의 교사상
본문내용
교사들에게 있어서, 철학은 전문적 활동의 지침으로 사용될 수 있는 원리들을 제시해 줄 수 있다. 그들이 이것을 알고 있든 없든, 모든 교사는 교육철학을 가지고 있다. 교사가 어떤 철학을 가지고 있는가 하는 문제는 그가 교사의 역할을 어떻게 인식하는지, 교사의 자질 중 무엇을 가장 중요하게 생각하는지, 가르치는 일이 무엇인지, 학습자를 어떻게 보는지 등등을 결정하는 가장 큰 요소가 된다. 그러므로 교사에게 있어 자신의 교육철학을 가지는 일은 교사로서의 자신의 모습뿐만 아니라 학생들에게까지 영향을 미치므로 매우 중요하다 할 수 있다.
여기서는 자신의 교육철학을 어떠한 것으로 가지느냐에 따라 결정되는 교사상에 대해서 알아보고, 좀 더 바람직하고 자신의 요구에, 학생의 요구에, 사회의 요구에 부응하는 교사상을 고민해보고자 한다. 앞으로 인생을 살아가면서 교사라는 사회적 신분으로 크고 작은 영향력을 미치게 된다는 점을 고려할 때, 가능한 한 긍정적이고 발전적인 영향력을 발휘할 수 있기 위해서는 교육철학과 자신만의 교사상에 대해 고민해보고 정립하는 것이 꼭 필요하다하겠다.
기꺼이 가르치려는 이들에게... 다시 한 번 프레이리의 교사론 부제를 떠올려 보며 나는 과연 어떠한가 생각해 본다. 가르치는 것을 대수롭지 않게 여기거나 그저 삶을 영위하기 위한 하나의 직업으로만 여기게 되진 않을 지에 대해 계속적인 반성이 있어야 하겠다.
참고 자료
없음