수업 중에 다루는 건국신화주인공 한명을 선택하여 학습자가 스스로 평가한 후, 그 인물의 일화와 관련한 자신의 실제 경험담과 견해

소개

과목명: 건국신화와 나
주제: 수업 중에 다루는 건국신화주인공 한명을 선택하여 학습자가 스스로 평가한 후, 그 인물의 일화와 관련한 자신의 실제 경험담과 견해를 정리하기
환웅과 나의 이야기

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 환웅과 웅녀의 이야기
2) 평가
3) 나의 경험담

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
건국신화는 어쩔 수 없이, 사람들이 만들어낸 이야기라는 한계를 가지고 있다. 사실관계를 확인해볼 수도 없고, 그렇게 할만한 이유도 없는 말 그대로 ‘신화’이기 때문이다. 하지만, 우리는 그러한 건국신화를 들여다보면서 우리의 삶을 되돌아볼 수 있다. 우리가 사는 삶에서 가장 중요하게 여겨지는 것들이 건국신화의 소재로 활용되기 때문이다.
본론에서는 단군신화를 분석해보고 평가하여, 관련된 나의 경험담과 비교해볼 것이다.

Ⅱ. 본론
1) 환웅과 웅녀의 이야기
단군신화에는 하늘나라를 통치했던 임금인 환인이 등장한다. 환인에게는 환웅이라는 아들이 있었다. 환웅은 성인이 된 이후 지상으로 내려가 인간들을 통치하고 싶어 했으며, 인간들을 널리 이롭게 하고 싶다는 뜻을 환인에게 전했다. 환인은 그러한 환웅에 대해 너그러운 마음으로 인정해주었고 비, 구름, 바람을 다스릴 수 있는 세 명의 신과 3000명이 넘는 식솔들을 데리고 갈 수 있게 도와주었다. 환웅과 식솔들은 태백산 꼭대기에 있는 신단수로 내려가게 되었다.

참고자료

· 한문화타임즈 [수호랑·반다비가 들려주는 단군신화와 실재 역사]
· 국사편찬위원회 [단군 신화를 이해하는 몇 가지 논점들]