학습 지도안 - 고등학교 화법과 작문 <교직이수 수업>

소개

안녕하세요,
이 파일은 고등학교 화법과 작문 책을 바탕으로 작성한 학습지도안입니다.
총 8페이지로 구성되며 내용 글자크기는 9포인트입니다.
많은 도움이 되셨으면 좋겠습니다 :)

목차

1. 학습목표
2. 교과명
3. 지도 교사
4. 대상
5. 대단원
6. 본시제제
7. 수업 일시
8. 학습목표
9. 학습단계

본문내용

학습목표

※청자의 이해를 돕기 위한 언어적 · 반언어적 ·비언어적 표현 전략을 사용할 수 있다. ※
정보를 전달할 때에는 효과적인 표현 전략을 적절하게 사용해야 한다. 효과적인 표현 전략으로는 언어적 표현 전략, 반언어적 표현 전략, 비언어적 표현 전략이 있다. 필자는 적절한 단어를 어법에 맞게 표현하는 것과 같은 언어적 표현 전략을 사용하면서 반언어적 ‧ 비언어적 표현을 동시에 사용하여 청자의 이목을 집중시키고 말하는 내용을 보다 쉽고 효과적으로 전달하도록 한다.

교과명 - 고등학교 화법과 작문
지도 교사
대상 - 고등학교 1학년
대단원 - Ⅱ. 정보 전달을 위한 화법과 작문
본시제제 - (3) 정보 전달을 위한 담화의 표현 전략
수업 일시
학 습 목 표 - 청자의 이해를 돕기 위한 언어적 · 반언어적 · 비언어적 표현 전략을 사용할 수 있다.

학습 단계
▷ 인사와 출석
- 여러분 안녕하세요. 벌써 한 주의 반이 지나가고 있네요. 그럼 오늘도 즐거운 마음으로 화법과 작문 수업을 시작해볼까요? 그럼 출석부터 부르겠습니다.
▶ 인사와 출석
- 네.
※ 수업 시작 전, PPT 화면을 미리 띄운다.
전시학습확인
▷ 목차 소개 및 배울 부분 상기
▷ 이전 시간 학습 상기 및 확인
≪지난 시간 수업 내용을 간략히 복습한다≫
- 수업을 본격적으로 시작하기 전에 오늘 수업은 어떤 식으로 진행되는지 확인해볼게요. 수업은 이런 식으로 진행될 예정이에요.
- 이전 수업 내용을 복습하고, 오늘의 학습 목표를 확인한 뒤, 수업 내용과 관련 있는 짧은 동영상 한 개를 보려고 해요. 그리고 본격적으로 심화 내용을 공부하고 이를 바탕으로 학습활동을 해서 화법과 작문에서 반언어와 비언어적 표현 전략이 어떻게 사용되는지 직접 확인할 것이에요. 마지막으로는 수업 내용을 잘 배웠는지 점검을 하고 다음 수업 내용을 간략히 소개하는 것이 오늘의 수업 일정입니다.
- 본격적으로 오늘 수업 내용을 들어가기에 앞서서 이전 시간에 배운 내용을 살짝 복습하고 넘어갈게요.

참고자료

· 고등학교 화법과 작문 ㅣ지학사 ㅣ