[청소년복지] 국가 인적자원개발 관점에서 청소년육성의 새로운 방향 모색에 관한 연구

목차

1. 문제의 제기
Ⅱ. 국가 인적자원개발과 청소년육성에서의 수용 가능성
Ⅲ. 청소년자원개발의 방향과 전략: 퓨전 인적자원개발(fusion HRD)로서의 청소년자원개발
1. 청소년자원개발의 청소년에 대한 시각과 접근방식
2. 청소년자원개발의 궁극적 목적으로서 발달 과제와 요소
3. 청소년자원개발의 전략
Ⅳ. 결 론 : 청소년자원개발을 위한 정책적 제언
참 고 문 헌

본문내용

최근 우리 사회에는 지식기반사회로의 변화에 유연하게 대처하고 국가 경쟁력 강화를 위하여 인적자원개발에 대한 정책적 사회적 관심과 논의가 크게 고조되고 있다. 이러한 관심과 노력은 고도의 정보데크놀로지, 세계적 차원의 초경쟁(mesa competition), 시시각각으로 변화하는 시장경제 등으로 대변되는 디지털 경제에 부응하기 위해 국가의 총역량을 동원하여 인적자원을 개발하고 관리하는 등의 국가발전전략으로 확대되고 있다.
더욱이 최근 정부에서는 그 동안의 인력개발 체제가 산업화 과정의 기능인력공급에 초점을 맞춤으로써 고도 성장에는 크게 기여하였으나, 최근 급변하는 경제환경에 탄력적으로 대응하지 못하고 있는 상황이라고 진단-노동시장의 수요변화에 들아가지 못하는 인력개발, 노동시장의 유연화 고용형태의 다양화에 대한 탄력적 대응 미홉, 경제환경의 변화에 낙오하기 쉬운 계층에 대한 직업능력개발 및 지원 미흡-하고 다음과 같은 인력자원개발의 정책방향을 설정하고 있다(참조: 재정경제부 외, 2000). 첫째, 창의적이고 경쟁력 있는 교육체제로의 개편 둘째, 디지털경제에 부응하는 직업교육훈련의 강화 셋째, 평생직업을 위한 평생교육기반의 구축 넷째, 교육시장과 노동시장의 연계 강화 다섯째, 취약계층별로 특성화된 지원 및 훈련강화 등이다. 특히 청소년층의 인력개발과 관련하여서는 정규 교육체제의 개편과 더불어 청소년층에 친숙한 사이버 훈련

참고자료

· 없음