[교육사회학] 집단과교육

목차

1. 집단의 개념
가. 집단의 의미
1) 소규모 집단
2) 대규모 집단
3) 기타집단
나. 집단의 유형
1) 퇴니스의 공동사회와 이익사회
2) 쿠울리의 제일차적 집단과 제이차적 집단

2. 가족집단과 교육
가. 가족이란
나. 가족의 특성 및 기능
1) 가족의 특성
2) 가족의 기능
다. 가족구성원 관계
1) 부모관계
2) 부모-자녀관계
3) 형제자매관계

3. 동료집단과 교육
가. 동료집단의 의미
나. 동료집단의 유형
1) 놀이 집단
2) 또래집단 = 동인(同人)집단
3) 도당 (gang)
다. 동료집단의 교육적 의의

본문내용

제 4 장 집단과 교육

1. 집단의 개념
가. 집단의 의미
① 집단이란
- 시회학, 심리학 : 사람과 사람이 만나서 이루어지며 동시에 상호작용 함으로써 사회적 관계를 형성하는 것
- 호만스(Homans) : 일정한 간격으로 자주 시간을 같이 보내며 서로간의 긴밀한 관계를 유지하고 있는 것
- 뉴콤(Newcomb) : 두 사람 이상이 어떠한 문제를 해결해 감에 있어서 공동기준·공동행동양식·공동규범을 가지고 사회적 역학 관계가 매우 긴밀한 것

☞ 두 사람 이상이 공동관심을 가지고 공동으로 체험하고, 공동의 상호관계가 맺어지는 것

② 집합체(군중, 대중)란?
- 일시적으로 짧은 시간에 모임
- 더 이상의 인간관계를 가지지 않음
☞ 집합체는 집단으로 발전 할 수 있을까?
: 만나는 회수나 시간이 많아지고 상호교류가 일어나면 가능하다.

③ 집단으로서의 상호관계 형성을 위한 조건
- 복수 행위자
- 사회성원간의 지속적인 상호관계 유지
- 공통된 관심·목표·규범·가치·의식을 갖는 것

1) 소규모 집단
① 두 사람간의 집단 (질적관계)
- 가장 긴밀한 공동생활을 하며 상호관계 형성
-「친밀감」이나 「믿음·신뢰」를 가짐
ex) 부부 - 부부관계는 서로 결속되는 공통분모가 유지되어 쉽게 헤어지지 않는다.
친구 - 「우정」으로 때로는 부부사이보다 더 깊은 인간관계가 형성될 수도 있다.
☞ 두 사람의 관계는 수학적인 숫자로 측정 할 수 없을 만큼 매우 깊고 두텁기 때문에 「한 쌍」또는 「짝」이라고 하고, 세 사람 이상일 때 집단이라고 정의하기도 한다.

참고자료

· 신교육사회학 탐구 [교육과학사]
· - 권이종. 권두승. 최운실. 이상호 공저