[초등 수학 교육] 초등 수학 -통계

소개

통계청을 방문에 초등학교 통계 교육에 활용할 수 있는 자료를 찾는 과제 였습니다. 자료를 통해 3학년에서 6학년까지 교과서 처럼 만들었구요.. 교수님도 잘 했다고 하셨거든요.. 이와 비슷한 과제가 있으신 교대생.. 많이 참조하세요..

목차

1.통계 교육 개관
1)3-나 : 자료 정리하기 - 장애우 학교 수에 대하여
2)4-나 : 꺾은 선 그래프 - 서울 대기중의 오존량
3)5-가 : 줄기와 잎그림 - 농지이용률
5-나 : 평균과 그림 그래프 - 제주도의 흐린 날 수
4)6-나 : 띠그래픔 - 학교에서 일어난 방화

본문내용

통계 부분의 내용 체계표에는 1학년과 2학년에도 통계영역이 포함되어 있지만 구체적이고 현실성 있는 부분은 3학년 나단계에서부터 배우는 것 같아 과제도 3학년부터 6학년까지 자료를 찾았습니다. 그리고 통계청에서의 자료를 조금 수정을 했는데요. 원본 그대로 쓸려고 했는데 통계청 자료는 수치가 너무 큰 자료들이 많아서 반올림해서 자료를 이용했습니다.
3학년에서는 장애우 학교가 전국 대도시에 얼마나 되는지에 대한 자료를 사용해서 막대 그래프를 학습하는 수업를 생각하고 도덕교과와의 통합을 시도했습니다.
4학년에서는 꺾은선 그래프의 학습을 서울 대기 중의 오존량에 관한 통계청 자료를 이용해 학습하게 됩니다.
5학년에서는 줄기와 잎의 그림에 대한 학습은 농지 이용률로 학습하고, 평균과 그림 그래프는 제주도의 흐린 날 수에 대한 통계자료를 사용하였습니다.
6학년에서는 띠그래프는 초등학생에게 방화의 자각을 깨워주기 위해 학교에서 일어난 방화의 원인에 대한 통계청 자료를 이용해서 만들었고, 원그래프는 자원봉사활동의 현황에 대한 자료를 이용하였습니다.
지금까지 자료는 아래 링크해 놓겠습니다. 누르면 바로 넘어갑니다.
그리고 저는 교과서 형식으로 자료를 이용하게 만들었어요. 조금 힘들었지만 초등학교 통계영역을 그나마 훑어 본 것 같아서 마음은 뿌듯합니다.

참고자료

· 통계청..