[사회복지] 장애아동 가족의 욕구와 가족지원적 접근을 통한 가족의 기능 강화

목차

Ⅰ. 문 제 제 기
Ⅱ. 장애가족의 욕구와 가족복지서비스
1. 장애아동 가족의 역동과 부담감
1) 장애가족의 부담감
(1) 경제적인 부담감
(2) 부정적인 정서경험
(3) 가족 갈등
(4) 발달단계에서 반복되는 긴장
(5) 사회복지서비스의 부족과 전달체계에서 비롯되는 스트레스
(6) 발달장애인의 미래에 대한 불안과 보호부담
(7) 사회적 고립
2. 장애가족의 욕구
1) 일반적인 욕구
2) 정서적 문제와 관련된 욕구
3)실제적 문제와 관련된 욕구
4) 학령기․청소년기의 장애 아동 요구
(1) 학문적 요구
(2) 지역사회 접근에 관한 요구
(3) 교우관계에 대한 요구
5) 학령기․청소년기의 장애아동 부모의 욕구
(1) 의사소통 욕구
(2) 과외활동 지원에 대한 욕구
6) 학령기․청소년기의 장애 아동 형제의 욕구
3. 가족복지 서비스의 현황과 문제점
1) 서비스현황
1. 형제기능강화 프로그램
1)형제기능강화 프로그램의 개요
2) 형제기능강화 프로그램의 목적
3) 형제기능강화 프로그램의 기대효과
2. 청소년 형제 프로그램
1) 청소년 형제 프로그램 일정표
3. 형제캠프
4. 성인형제 프로그램
2) 서비스의 문제
Ⅲ. 장애가족의 가족 지원적 접근
1. 장애가족의 가족지원 개념 및 원리
2. 가족지원의 유형
3. 장애가족의 가족지원
1) 장애가족의 가족지원 프로그램
2) 개별화된 가족지원계획(IFSP)
(1) 목적
(2) 개별화된 가족지원계획(IFSP)의 발달
(3) 개별화된 가족지원계획(IFSP)의 내용
(4) 개별화된 가족지원계획(IFSP)의 단계
2) 역량강화 집단 프로그램
(1) 이론적 배경
(2) 역량강화 집단프로그램의 진행과정 및 내용
(3) 결과
3) 보호제공자들을 위한 가족 지지모델
(1)생애주기를 통한 서비스와 욕구중심의 평생지원서비스 계획
(2) 강점관점과 역량강화 지향의 서비스 개발
(3) 통합적 서비스 개발
(4)협력적 파트너쉽과 지역자원 활용
4) 사회복지사의 역할
Ⅳ. 개별화된 가족지원계획(IFSP) 사례

본문내용

Ⅱ. 장애가족의 욕구와 가족복지서비스

1. 장애아동 가족의 역동과 부담감
한 가정에 장애아동이 발생하게 되는 경우, 가족 구성원들 모두가 각자의 상황에서 나름대로의 영향아래 놓이게 된다. 재활전문가들은 장애아동의 가족을 지원함에 있어 갖고 구성원 개개인에게 지원체계를 부과하며, 가족들이 재활에 대해서 현실적인 기대를 돕고, 동시에 가족구성원들이 그들의 시간과 자원을 어떻게 사용해야 할 것인가를 안내해야 한다. 가족의 역동성은 장애인의 재활과 밀접한 관련이 있으므로 재활 전문가들은 장애아동 가족의 역동성을 이해하며 가족들의 관계를 재평가하는데 관심을 가져야 한다(오혜경,2001)

1) 장애가족의 부담감
정신지체아동 부모의 심리변화 과정에 관한 연구에서 장애발견 당시 부모의 심리는 충격적이었다는 반응이 많이 보고된다. Peterson은 장애아동 부모들의 심리변화 과정을 7단계로 나누어 불확실성의 단계, 충격의 단계, 부정의 단계, 죄의식의 단계, 분노의 단계, 우울의 단계, 수용의 단계로 변화한다고 보았다.

(1) 경제적인 부담감
발달장애인의 보호제공자들이 겪는 경제적인 부담은 직접적인 비용과 간접적인 비용이 있다. 직접적인 비용은 장애인을 위해 직접 지출되는 비용들이다. 예를 들면, 발달장애인을 위한 의료, 교육, 심리사회재활, 직업재활, 보육, 자립생활 지원, 장애인을 위한 가옥구조 변경 등에 소용되는 추가적인 경제적 부담이다. 간접적인 비용은 발달장애인을 돌봄으로써 다른 가족 성원들이 직업기회의 상실, 사회활동의 포기 등 경제적인 손실을 의미한다. 이러한 이유로 보호제공자들은 장애인을 위한 보호비용을 계속적으로 지출해야 하는 부담이 있다 .특히, 발달장애인이 성인이 되었을 때 능력상의 제한과 사회적 차별로 인해 직업기회 획득의 기회가 배제되어 미취업의 상태이거나(Hodapp & Zigler, 1993; poll, 1986) 취업이 되더라도 임금수준이 낮은 비숙련 노동에 종사하는 경우가 대부분으로(곽준기, 박희찬, 1994; Roth, 1982) 경제적인 독립이 매우 어렵다. 또 취업을 유지하기 위해 고용 전문가의 지속적이고 총체적인 지원이 필요하기 때문에 2차적인 교육과 훈련 프로그램 그리고 직업재활 서비스를 활용할 필요가 있기 때문에 보호제공자들은 발달장애인은 성인기가 되었을 때 지출되는 항목이 확대되기 때문에 비장애인의 가족과 달리 이중적인 경제적 부담을 갖게 된다. 그래서 경제적인 부담으로 인해 발달장애인을 집에 방치하는 경우가 많다.( Poll, 1986)

참고자료

· * 정창진(2001), 「장애유아 부모의 가족지원 서비스 내용에 대한 관심사조사」, 우석대학교 석사학위논문
· * 오혜경(2001), 「장애아동의 가족지원에 관한 고찰」, 가톨릭대학교
· * 양숙미(2001),「역량강화 집단프로그램에 참여한 장애인 부모의 상호지지 변화과정:정신지체 자녀의
· 부모를 대상으로」, 남서울대학교
· * 양숙미(2000), 「발달장애인의 보호제공자를 위한 가족지지모델고찰」, 남서울대학교
· * 한혜진(2000), 「전반적 발달장애 아동을 위한 가족치료 접근방법에 관한 연구」, 단국대학교 석사학위논문
· * 이선령(1998), 「장애아동 가족 구성원의 요구와 사회적 지지에 관한 연구」, 단국대학교 석사학위논문
· * 김희경(1999), 「주의력결함 과잉행동장애 아동과 가족간 상호작용 연구」, 대구대학교 석사학위논문
· * 강병훈(1998), 장애아 부모가 지각하는 가족요구와 사회적 지지에 관한 연구. 공주대학교 석사학위논문