아동학대에 대한 전반적인 이해와 대책(A+)

목차

1. 서론 2p

2. 아동학대에 대한 이해 2p
1) 아동학대의 개념 및 유형 2p
2) 아동학대의 원인 5p

3. 아동학대의 실태 6p
1) 가정에서의 학대 6p
2) 사회에서의 학대 7p

4. 아동학대 예방대책 8p
1) 아동에 대한 국민적 인식 제고 8p
2) 아동학대의 법적•제도적 개선 방안 9p

5. 결론 10p

6. 참고문헌 11p

본문내용

어린 시절, 우리는 많은 동화 속에서 계모들의 괴롭힘으로 울고 있는 어린 주인공들을 볼 수 있었다. 하지만 그 어린 주인공들은 다행히도 동화의 결말에선 눈물을 닦고, 누구보다 행복한 모습을 보여준다. 동화처럼 현실의 마지막장도 그러하면 얼마나 좋을까?
우리 사회는 곳곳에서 수많은 범죄가 일어나고 있다. 필자는 그 수많은 범죄 중에서 ‘아동 학대’에 대해서 관심을 가지고 보고서를 작성하려고 한다. 최근, 매스컴을 통하여 아동들이 가정에서, 그리고 어린이집 등에서 학대를 받는 사건들이 이슈가 되었다.
우리나라는 전통적인 유교사상의 영향으로 부모에 대한 효도와 스승에 대한 존경이 문화, 관습적인 덕목으로 강조되어 왔다. 이에 아동에 대한 교사의 훈육권과 학생에 대한 교사의 징계권이 학생의 권리보다 존중되어 왔고 그에 따라 교사의 훈육을 위한 체벌이라면 그 체벌은 당연하다고 여겨져 왔다. 또한 아동을 부모의 소유물로 여기며 체벌을 훈육의 한 수단으로 삼아왔기 때문에 부모에 의해 일어나는 신체적, 정신적 학대를 비롯하여 방임, 유기와 같은 여러 형태의 아동 학대는 자녀의 잘못이라고 생각하며 당연시 되어왔다. 이러한 사상이 지배적인 사회에서 아동학대는 타인의 개입을 불허하는 개인적인 문제로 간주되기 쉽고, 따라서 이에 대한 사회제도적 개입은 극히 미미한 수준일 수밖에 없었다.
그러나 아동학대는 이제 우리가 외면만 하고 있을 문제가 아니다. 학대 받은 아동이 겪게 되는 신체적, 정신적 장애와 후유증은 굉장히 심각하다고 알려져 있다. 아동학대의 후유증은 신체적 손상과 더불어 정서적 손상을 수반할 뿐만 아니라 평생 커다란 상처로 남는다. 뿐만 아니라 아동학대를 경험한 아동은 대체로 공격적이고 비정상적인 성향을 갖게 되며 그렇기 때문에 성인이 된 후에 사회 문제를 일으킬 가능성이 높다. 또한 이 아동학대는 한 아동의 아동학대로 끝나는 것이 아니다. 학대를 경험한 아동이 학대를 가하는 부모로 성장하여, 아동학대가 세습화 될 수 있기 때문이다.

참고자료

· 이배근,『아동학대의 이론과 실제』, 신흥메드싸이언스, 2004.
· 이종복‧이배근,『아동학대의 원인과 대책』,홍익재, 1997.
· 김운회,『가정폭력범죄』,백산출판사, 2006.
· 문영희,『아동학대와 레질리언스』,유풍출판사, 2004.
· 강순옥 ｢아동학대의 요인과 예방대책에 관한 연구｣, 중앙대학교 대학원 석사학위논문, 2002.
· 김광일,『가정폭력-그 실상과 대책』,탐구당, 1992.
· 이순자 외,『아동복지론』,정민사, 2012.
· 보건복지부,「2012아동학대 현황보고서」, www.mw.go.kr