국가별 사교육의 특성 및 사교육기업의 해외 진출, 사교육의 의의(연세대학교 교육대학원 사교육 국제비교 수업 과제)

최초 등록일
2019.12.20
최종 저작일
2019.06
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연세대학교 교육대학원에서 평생교육경영 전공 수업인 '사교육 국제비교' 중간과제와 기말과제를 통합한 자료입니다. 다양한 외국의 사교육 사례에 대한 설명과 의견이 제시되어 있고 사교육의 방향과 의의 등을 다루었습니다. 성적 에이쁠 받았습니다.

목차

1. 사교육은 한국의 전유물이 아니었다
2. 외국의 사교육 요약 - 일본, 홍콩, 싱가포르, 북한, 중국, 동유럽, 이집트, 모리셔스, 캐나다, 미국, 프랑스, 독일, 호주
3. 사교육기업의 해외진출
4. 사교육과 사교육 국제비교의 의의

본문내용

한국 교육은 아주 오래전부터 사교육과는 뗄레야 뗄 수 없는 관계였다. 최근 엄청난 이슈가 되었던 드라마 ‘스카이캐슬’의 높은 시청률은 사교육에 대한 학부모들의 열띤 관심을 여지없이 드러냈다고 볼 수 있다. 심지어 그 드라마의 의도는 지나친 사교육과 입시 위주 교육에 대한 비판임에도 불구하고, 의도와는 정반대로 주인공의 책상이나 입시 코디네이터를 찾는 학부모들이 많아졌다는 비화가 들려올 정도이다.
공교육으로는 절대 채워질 수 없는 이 과도한 교육열과 그로 인한 사교육의 성행은 우리나라에서 어제오늘 일이 아니다. 20여 년 전 서울대 총장의 딸까지 연루되었던 고액과외 사건이 드러나 사회적으로 큰 파장을 일으켰고, 그 이전의 군사 정권 때는 과외 전면 금지 조치가 내려지기도 했었다. 그럼에도 그때 당시 입주과외나 전화과외 등의 새로운 형태로 사교육은 강한 생명력을 유지했다. 더 오래 전으로 거슬러 올라가자면 조선시대에도 과거 시험에 급제하기 위해 성균관이나 향교 같은 공교육 기관에서 공부하기보다는 서원 등의 사교육 기관에서 공부하는 것이 더 인기였고, 수험생들은 정식 유교 경전보다도 족집게 교사가 예상문제와 답변을 모아 작성한 초집을 주로 활용하여 공부했다는 기록이 있다.
이렇게 오랜 역사를 가지고 있는 우리나라의 사교육은 이제 하나의 거대한 성벽이 된 듯하다. 아마 한국인이라면 사교육을 어떻게 생각하건 그 누구도 그것으로부터 완전히 자유롭지는 않을 것이라고 생각된다. 나 또한 지금까지 겪었던 여러 개인적 경험으로 인해 한국 사교육에는 꽤 관심이 많은 편이었다.
그러나 이 수업을 듣기 전까지는 한 번도 외국의 사교육에 대해서는 생각해본 적이 없었다. 왜 그랬는지 모르지만 전혀 근거가 없음에도 불구하고 외국은 사교육이 거의 없을 것이라고 생각했다. 물론 상류층들이 승마나 무용을 개인적으로 배운다든지 하는 종류의 사교육은 있을 수 있다고 생각했지만......<중 략>

참고 자료

없음

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