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A+받은) 병설 유치원 실습일지, 유아교육과

"A+받은) 병설 유치원 실습일지, 유아교육과"에 대한 내용입니다.
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최초등록일 2019.11.20 최종저작일 2018.05
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A+받은) 병설 유치원 실습일지, 유아교육과
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    소개

    "A+받은) 병설 유치원 실습일지, 유아교육과"에 대한 내용입니다.

    목차

    Ⅰ. 유아교육 실습 준비
    1. 실습일지 작성 요령
    2. 교육 실습생의 유의사항
    3. 교육 실습생 출근부
    4. 교육 실습생의 자기 소개서
    5. 교육 실습 일정(계획)
    6. 실습 유치원 현황
    7. 실습 담당 학급 현황

    Ⅱ. 사전 실습 일지

    Ⅲ. 정규 실습 일지
    1. 실습 유치원의 교육과정 운영계획
    가. 연간 교육 계획안
    나. 주간 교육 계획안
    다. 일일 교육 계획안
    2. 교육 실습생의 교육활동 계획안

    Ⅳ. 실습평가
    1. 교육실습 평가척도
    2. 실습생의 소감(종합 평가)

    본문내용

    Ⅰ. 유아교육 실습 준비
    1. 실습일지 작성 요령
    ◉ 교육실습일지는 실습기간 중 항상 소지하고 교육 실습생의 실습 유형(참관 ․ 수업 ․ 실무)과 실습 내용을 상세하게 시간별로 정리하여 매일 기록한다.

    ◉ 실습기간은 교사로서 많은 것을 배울 수 있는 기회이므로 교육 실습 현장에서 일어나는 문제 상황이나 유아 교육 현장의 교육 활동에서 성찰되어야 할 내용을 정리하여 기록하고 추후 협의 자료로 활용한다.

    ◉ 매일 유아 교육 활동유형과 활동명, 교육내용, 활동에 필요한 준비물 및 참고사항 등을 기록하고 필요한 경우 교육활동 계획안이나 그림 또는 사진자료를 보완해서 덧붙인다. 또한 교사와 유아의 상호 작용도 관심을 가지고 지켜보아 실습일지에 정리·기록한다.

    ◉ 나아가 실습일지에는 가능한 한 다양한 관련정보를 기록하여 유치원 교사가 되었을 때 참고자료가 되도록 한다.

    ◉ 실습일지는 실습생의 활동소감까지 기록한 후 지도교사의 평을 듣고 기록하는 등, 매일 담임교사의 확인을 받아야 한다.

    <중 략>

    2. 실습생의 실습소감(종합평가)
    하루 수업을 마친 후 지도교사의 지도를 받고 그날의 문서를 정리하는 시간과 다음날 수업자료 준비 시간이 필요했으나 부족하였지만 수업이 매일 있어서 다양한 수업을 해 볼 수 있었으며, 횟수가 많다 보니 유아와 수업을 할수록 수업에 대한 긴장감, 부담감이 절감되는 느낌을 받아 좀 더 자연스럽게 수업을 할 수 있도록 연습이 많이 된 것 같았다.

    실무 실습 때는 담당 선생님들이 실무 실습에 필요한 자료들을 정리해서 순서대로 시간에 따라 설명해주시는 시간을 가졌는데 맞춤형으로 지도를 받은 것 같아서 매우 유익했다. 그러나 usb 파일로 실무 실습 자료를 받을 수 있다면 용지로 가지고 있는 것보다 유용하게 정리할 수 있을 것 같다는 생각이 들었다.

    참고자료

    · 없음
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