아동복지론 ) 아동복지는 사회복지의 한 부분이기는 하지만, 아동을 대상으로 전개되는 복지라는 점에서 차별성이 있는 영역이다.

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본문내용

아동에 대한 인식은 역사적으로 변화해왔지만, 변하지 않은 점은 아직 성인이 되기 이전의 존재들을 가리키는 것이라는 점이다. 오랜 시간 동안 아동은 성인이 되기를 준비하는 존재이거나, 성인과 다를 것이 없거나, 심지어는 값싼 노동자로 여겨졌다. 아동이 특별한 존재로 인식되기 시작한 것은 인간이 아동만이 가지는 특성을 이해하기 시작하면서부터였으므로 그리 오래되지 않은 셈이다. 19세기 아동에 대한 관찰과 연구가 본격적으로 진행되면서부터야 비로소 아동이 어른과는 매우 다른 특성을 가진다는 사실을 파악하게 되었기 때문이다.

아동기의 가장 큰 특징은 의존성이라고 할 수 있다. 아직 발달이 완전히 이루어지기 전의 아동은 성인과 비교해 신체적 혹은 물리적인 제약이 많이 따르고 자신의 욕구를 스스로 충족하기 어려운 한계를 가진다. 따라서 아동이 생존하고 신체적, 정서적, 사회적, 지적 발달이 이루어지기 위해서는 타인으로부터의 보살핌이 필요하다. 따라서 아동은 성인에게 의존하여 발달을 이루게 된다.

참고자료

· 아동복지론 (이재연 외 지음, 학지사, 2014)
· 아동복지론 (윤혜미 외 지음, 2013)