평생교육방법론 ) 평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 평생교육 프로그램의 특징
2) 평생교육 프로그램의 기능

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

인간은 누구나 성장하기 원한다. 그러기 위해선 배움에 대한 끊임없는 노력이 있어야 한다. 그러한 이유에서 100세 시대라 일컫는 요즘 교육의 중요성은 점점 높아지고 있다. 교육을 ‘백년지대계’ 라고 표현하는데 이는 향후 백년을 결정하는 중요한 사안이라는 뜻으로, 교육을 통한 인재양성 등 국가와 사회발전의 백년 앞을 내다보며, 큰 계획을 세운다는 의미이다. 이처럼 교육은 개인의 성장 뿐 아니라 더 나아가 사회적 성장 국가 성장의 밑거름이 되는 중요한 요소이다. 그러다 보니 현대 사회에 ‘평생교육’이라는 용어가 등장하게 되고, 이와 관련된 프로그램들이 활성화 되고 있는 모습을 볼 수 있다. 그렇다면 평생교육은 어떤 의미를 가지고 있으며, 평생교육과 관련된 프로그램은 어떤 것들이 있을까?
먼저 평생교육은 평생에 걸친 배움을 강조하는 교육이념으로 학교정규 교육 이외의 모든 교육을 일컫는 말이다. 현재 평생교육은 국가단체, 지역단체, 광역단체, 대학기관 등 다양한 곳에서 평생교육 프로그램이 진행되고 있으며, 각 기관의 특성에 따라 진행되는 프로그램도 다양하다.

참고자료

· 이홍모 「평생교육원 체육프로그램 참가자의 만족도가 자아성취감에 미치는 영향」, 『고려대학교 석사학위논문』, 2017
· 오애숙 「노인의 평생교육프로그램 참여변인에 따른 삶의 만족도」, 『광주대학교 석사학위논문』, 2013