인터넷 생활윤리 - 소셜 미디어(Social Media; SNS) 사용이 청소년에게 미치는 긍정적(1), 부정적(2) 영향, 지도 방안(3)을 조사하여 설명하시오.

목차

1) 긍정적 영향
가) 사회적 영향
나) 개인적 영향

2) 부정적 영향
가) 중독
나) 과시

3) 지도 방안

참고문헌

본문내용

문자메시지와 전화가 거의 유일한 통신수단이던 과거와 달리 현재는 SNS의 사용이 활발하여 자신의 생각과 일상을 자유롭게 나타낼 수 있다. 카카오톡을 통해 다양한 인원들과 함께 대화를 나누거나 인스타그램을 통해 자신의 일상풍경 등을 알리는 등 청소년들이 다른 이들과 교류하려는 경향이 더욱 커진 것이다. 소통을 통해 자아를 성장시키고 타인과 건전하게 교류하는 것은 SNS의 활성화로 인한 바람직한 결과로 볼 수 있다. 사용하는 청소년은 자기효능감을 높이고 높아진 자기효능감과 사회적 상호작용 동기는 학교 내에서 대인관계를 조화롭게 이루고, 친사회적 행동을 하는 사회적 적응행동을 하도록 유도된다고 볼 수 있다.
또한 SNS는 또래 청소년들과의 교류를 통한 스트레스 해소와 여가활동으로서의 역할도 수행한다. 입시경쟁으로 청소년들의 여가생활이 빈약하다는 비판을 받는현재 SNS는 청소년의 주된 여가생활이다. 또래 집단과의 교류는 SNS뿐만 아니라 현실 세계까지 이어진다.

참고자료

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· 청소년의 소셜미디어 중독 경향성에 영향을 미치는 요인에 관한 탐색적 연구:SNS 이용행태 및 부모중재 유형을 중심으로/고은혜, 배상를 저/한국청소년학회/청소년학연구 23권 6호/452~472/2016
· 청소년의 부모-자녀간 의사소통과 SNS 중독의 관계에서 기본 심리 욕구의 매개효과/김기모, 김현철 저/한국청소년상담복지개발원/청소년상담연구 21권 2호/477~496/2013
· 특별기고:대세로 등장한 스마트 폰 SNS 시대에서의 청소년 인터넷 윤리/정진욱 저/한국정보처리학회/정보처리학회지 20권 1호/6~12/2013
· SNS에서 청소년 언어문제의 원인(가정환경, 교육환경, 사회문화환경)에 관한 연구/김현규, 김하균 저/인문사회과학기술융합학회/예술인문사회융합멀티미디어논문지 9권 3호/2019/109~118