ADHD 증상에 대한 이해와 서비스 정책

소개

◎ 과목명: 정신건강론
◎ 주제: ADHD 증상에 대한 이해와 서비스 정책

목차

1. 서론

2. 본론
1) ADHD의 정의와 원인 및 증상에 대하여 설명하고 어린이집(사회복지기관)에서 아동 및 부모에게 제공할 수 있는 프로그램 및 그 기대 효과에 대하여 논하라.
2) ADHD 아동의 연령, 증상정도 및 부모가 아동의 ADHD에 대하여 인지하는 정도 및 반응 등 다양한 측면을 감안하여 논하라.
3) 프로그램의 한계성 및 장, 단점에 대하여 논하라.

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

어릴 때, 부모의 사랑을 듬뿍 받고 자란 아이들은 커서도 다른 이들에게 나누어 줄 사랑이 있고, 주위의 이웃들을 돌보고 애정으로 대하는데, 어릴 때, 부모의 사랑을 제대로 받지 못하거나 부모가 지속적으로 술을 마시고 담배를 피거나 하며 아이들을 제대로 돌보지 못하여 아이들에게 악영향을 미치거나 한다면 아이들이 커서도 어릴 때의 기억을 하며 주위의 이웃들과 어울리지 못하거나 나눠줄 사랑이 없고 마음의 여유가 없어 다른 이들을 애정 어린 시선으로 보지 못하기도 한다. 한편, 아이들은 어린 나이에도 부모가 아이들에게 했던 행동들로 인한 감정들, 예를 들어 군것질을 하지 못하게 해서 서운했다든지, 친구들과 어울려 놀지 못하게 해서 아쉬웠다든지 했던 것들을 여실히 다 기억하고 커서도 그 때 그 시절을 그대로 다 기억하며 부모에 대한 좋았던 것들도 기억하지만, 기분 나쁘거나 아쉬웠던 것들은 더 잘 기억하기도 하는 것 같다. 그래서 아이가 어릴 때, 부모들은 아이를 무시하거나 억압하는 말을 하지 않으려고 노력해야 하고, 아이에게 좋은 영향을 줄 수 있도록 아이가 예의 없이 버릇없이 굴 때는 야단치기도 하고 따끔하게 혼내기도 하지만, 아이가 부모님이 시켜서 심부름을 다녀온다든지, 집에서 부모님 대신 설거지를 한다든지 하면 칭찬해 주고 잘 했다고 추켜세워 줄 수 있기도 해야 할 것 같았다.

참고자료

· 계속된 ADHD 틱장애 증상, 사회공포증 동반 전에 치료가 필요해 -아시아 뉴스통신-
· 틱장애와 ADHD 및 사회성 부족, 정서 행동 문제의 연관성은? -FAM times-