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우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선택하여 활동 프로그램

과목명: 아동복지론 주제: 우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지 조사하시오.
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최초등록일 2019.09.16 최종저작일 2019.09
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우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선택하여 활동 프로그램
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    소개

    과목명: 아동복지론
    주제: 우리나라의 아동복지시설(아동복지관, 어린이집, 지역 아동센터)중 하나를 선택하여 활동 프로그램이 어떻게 운영되고 있는지 조사하시오.

    목차

    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 본론
    1. ‘다정한지역아동센터’의 개요
    2. ‘다정한지역아동센터’의 프로그램

    Ⅲ. 결론

    Ⅳ. 참고문헌

    본문내용

    Ⅰ. 서론

    우리나라 아동복지의 개념 발생과 발달 시작은 다음과 같은 특수한 시대적 배경을 지니고 있다. 우리나라는 일본 식민통치로부터의 해방 된 직후에 6.25 전쟁을 겪었다. 그 이후 급속도의 산업화를 경험하게 되었으며, 그로 인해 심각한 아동문제가 발생하게 되었다. 하여 우리나라 또한 이와 같은 사회적인 문제를 보다 효과적으로 해결하기 위하여 아동복지의 개념을 도입하게 되었다.

    <중 략>

    Ⅱ. 본론

    1. ‘다정한지역아동센터’의 개요

    내가 선택한 ‘지역아동센터’는 여러 지역구에 위치한다. 그 중 나는 인터넷 서치를 통해 ‘다정한지역아동센터’의 홈페이지를 살펴보게 되었다. 본 센터는 부천시 원미구 역곡 2동에 위치하여 있었다. 홈페이지를 살펴본 결과, 사회적 약자 계층에 속한다고 볼 수 있는 한부모 가정 아동과 저소득 맞벌이 가정의 아동, 수급권 및 차상위 계층의 아동, 조부모 가정 아동들이 해당 센터를 이용하고 있다는 것을 알게 되었다. 센터의 자세한 개요는 다음과 같다.

    <중 략>

    2. ‘다정한지역아동센터’의 프로그램

    홈페이지를 둘러본 결과, ‘다정한지역아동센터’는 물질적인 서비스의 제공 보다는 문화적 및 정서적인 사회복지서비스를 제공하고 있다는 것을 알게 되었다. 이를 통해 개개인으로서의 아동과 아동의 가족들의 삶의 질이 보다 개선되고 제고될 수 있도록 지원하는 역할을 수행하고 있었다.

    참고자료

    · 1. ‘다정한지역아동센터’ 홈페이지
    · 2. 한미현. 아동복지와 권리. 창지사. 2016.
    · 3. 황해익 외. 아동권리와 복지. 정민사. 2016.
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