자원봉사 교육프로그램의 개발과정(5단계)

목차

1. 1단계 : 욕구사정
2. 2단계 : 교육프로그램 목표설정
3. 3단계 : 교육프로그램의 모형 및 개발
4. 4단계 : 교육 실시
5. 5단계 : 평가

본문내용

자원봉사자 교육프로그램을 개발하기 위해서는 다음과 같은 단계가 필요하다.

I. 1단계 : 욕구사정
기관, 자원봉사관리자, 자원봉사자, 수혜자, 지역사회에서의 욕구에 대한 정확한 사정이 필요하다. 즉, 자원봉사자 각각의 관심 분야, 능력, 태도와 관련되어야 하며, 기관의 목적에 부합하고 현실에서의 실행가능성이 높으며, 자원봉사자 개개인의 관심분야와 상호연관성 등이 고려되어야 한다.

II. 2단계 : 교육프로그램 목표설정
교육프로그램에 관련된 욕구 및 의견과 자료 분석을 통하여 사실과 문제를 규명한 다음 훈련을 위한 전체적 목적과 포커스를 결정하고, 특정 개인과 그룹을 위한 개별화된 학습경험 목표를 설정한다. 자원봉사활동의 실행과 평가를 촉진시키기 위해서 목표는 성문화된 양식으로 측정 가능하도록 설정되어야 하며, 이때 목표는 활동적인 목표와 교육적인 목표로 구분하여 작성해야 한다.

참고자료

· 없음