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교류분석 레포트

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최초등록일 2019.09.07 최종저작일 2019.06
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교류분석 레포트
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    소개

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    목차

    Ⅰ. 교류분석의 이해
    1. 교류분석의 배경과 역사
    2. 교류분석의 개념 및 정의
    3. 교류분석의 목표

    Ⅱ. 자아상태의 이해
    1. 자아상태 모델
    1) 자아상태 정의
    2) 부모 자아(P)
    3) 어른 자아(A)
    4) 어린이 자아(C)
    2. 에고 그램
    1) 성격 유형
    2) 에고그램 테스트
    3) 유형별 특징
    3. 자아상태 파악
    1) 행동적 진단
    2) 사회적 진단
    3) 역사적 진단
    4) 현상학적 진단
    5) 집행 자아와 실제 자아

    Ⅲ. 교류분석의 다양한 기법
    1. 구조분석
    2. 의사교류 기법
    3. 게임 분석
    4. 각본 분석
    5. 스트로크 분석

    Ⅳ. 교류분석의 사례
    1. 교류분석의 사례 1
    2. 교류분석의 사례 2
    3. 교류분석의 사례 3
    Ⅴ. 교류분석의 발전 방향
    1. 교류분석의 장단점
    2. 교류분석의 발전적 제언

    참고문헌

    본문내용

    1) 교류분석의 배경
    교류분석(Transactional Analysis:TA)는 1957년에 미국의 정신의학자 에릭 번이 창안한 인간의 교류나 행동에 관한 이론체계임과 동시에 거기에 의거하여 실시하는 심리치료 이론이다. 에릭 번은 프로이드 학파를 따르는 정신분석가가 되고자 했으나 정신분석의 한계를 깨닫고 환자를 치료하는 좀 더 신속하고 효과적인 기술의 도입을 위해 교류분석을 창안하게 되었다. 상호교류 분석은 아동자아, 부모자아, 성인자아의 세 가지 자아 상태가 이론의 핵심이며, 이들 자아상태간의 교류적 측면을 강조함으로써 개인을 변화 시키고 나아가 인간 상호간의 갈등을 감소시킬 수 있다고 생각 하였다. 에릭 번의 이론과 저서는 인간관계를 보다 깊게 이해하는 데 큰 도움을 주었으며, 교류분석이론이 일반 대중에게 알려지기 시작 하면서 부모-자녀 관계에 크게 영향을 주었다.

    2) TA의 역사적 발전과정
    TA의 발전과정을 역사적으로 보면 TA는 1950년대 중반부터 시작되었다고 볼 수 있다. TA의 발전과정은 4단계로 나누어 생각할 수 있다.
    1단계
    생성기로서 Eric Bern을 중심으로 샌프란시스코 세미나 학파에 의한 3가지 자아상태, 즉 어버이 자아(Parent ego), 어른 자아(Adult ego), 어린이 자아(Child ego) 의 개념을 분명히 정리한 시기이다.
    2단계
    제2국면인 발전기로서 정신역동이나 의사거래, 심리적 게임에 초점을 둔 시기이다. TA에 사용한 언어가 직선적이고 게임이 있다는 점에 이 당시 TA의 인기가 있었다.
    3단계
    Eric Bern이 죽을 때까지의 단계로 생활각본과 생활각본 분석에 관심이 주어졌던 시기이다. 다른 한편으로 재결단학파의 생성과 게슈탈트 치료를 도입하여 감정치료법으로서 융합시켰다.
    4단계
    Eric Bern이 죽은 이후로 행동단계라고 하고 있다. 이 단계는 TA의 상담방법과 응용의 목표에 따라 네 갈래로 나누어져 발전했다. 고전학파, 정신집중학파, 재결단파, 절충학파 등이 새로 생겨나거나 성격을 더욱 뚜렷이 하게 된다. 「egogram」도 이 시기에 개발되었다.

    참고자료

    · http://www.reportworld.co.kr/reports/302095 교류분석 배경 역사
    · https://blog.naver.com/gawa38/220965343276 자아상태 파악
    · https://cafe.naver.com/jikup2/148226 교류분석
    · https://kstephul6.blog.me/220978364882 상호교류분석상담
    · https://blog.naver.com/choibel/220065003537 교류분석적상담
    · https://blog.naver.com/koejung1004/221240011072 교류분석상담의 이해
    · 김미례-교류분석(TA)이론에 기한 기 청소년의 자아상태 및 스트로크와 학교적응의 관계 2008.2
    · 고영인_상담연습 워크북》, 문음사, 2001
    · 우재현_교류분석TA 입문 2008
    · 김동배, 권중돈_인간행동이론과 사회복지실천 2001
    · 정명옥_교류분석 이론에 기반한 스트로크 프로그램이 중학생의 자아존중감과 학교적응에 미치는 영향 2017.2
    · 김정은_해병대 부적응 병사의 개인역량과 의사소통에 미치는 영향 연구
    · 조희선_스트로크 이론을 적용한 고객응대 교육이 순고객추천지수(NPS)에 미치는 효과 2012.2
    · 배은희_성격요인이 체중조절행동에 미치는 영향 2011.8
    · 문호영_대구가톨릭대학교 대학원_교류분석이론에 근거한 드라이버 척도와 시간의 구조화 척도개발 2017.2
    · 최승훈_교류분석(TA)과 성격에 따른 갈등관리 유형에 관한 연구 2007.2
    · 윤순임_현대상담․심리치료의 이론과 실제 2006
    · 이형득_상담 이론 1996
    · Gerald Corey_심리 상담과 치료의 이론과 실제 1992
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