에릭슨의 8단계에 맞춰 자신의 발달단계를 1단계부터 현재의 연령이 포함된 단계까지 각 단계

소개

과목 : 아동가족의 이해
주제: 에릭슨의 8단계에 맞춰 자신의 발달단계를 1단계부터 현재의 연령이 포함된 단계까지 각 단계가 현재 자신에게 미친 영향에 대해 생각해보고, 자신에 대한 이해와 자신의 원 가족과의 관계에 대해 생각해 본 후 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 8단계
2. 에릭슨의 8단계가 나에게 미친 영향
1) 1단계 : 기본적 신뢰감 대 불신감 (Trust vs Mistrust : 0~1세)
2) 2단계 : 자율성 대 수치심과 회의감 (Autonomy vs Shame and Doubt : 1~3세)
3) 3단계 : 주도성 대 죄책감(initiative as guilt : 3~5세)
4) 4단계 : 근면성 대 열등감 (industry vs inferiority: 6세~11세)
5) 5단계 : 자아정체감 대 역할 혼미 (Identity vs Role Confusion)
6) 6단계 : 친밀감 대 고립감 (Intimacy vs Isolation)
7) 7단계 : 생산성 대 자기 침체 (Generativity vs Stagnation)
8) 8단계 : 자아 통합 대 절망 (Integrity vs Despair)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

. 서론

에릭슨의 8단계에 대해 많이 접해 알고 있으나 단계별 내용을 나와 접목시킨다고 하니 흥미로웠다. 사실 기억이 나지 않는 유년기에 대해서는 나와의 이해관계가 적지만 그 때의 가정환경을 떠올리며 오랜만에 엄마와 어린 시절에 대한 이야기를 할 수 있었다. 그리고 아이의 현재모습과 에릭슨의 단계별 내용과 연관지어보니 현재의 성격에서 이해되는 부분이 많았다.

Ⅱ. 본론

1. 에릭슨의 8단계
정신분석학의 양대 산맥인 프로이트와 에릭슨에 대해 먼저 살펴보면, 프로이트는 인간은 무의식에 철저히 지배받는 불쌍한 존재라고 한 반면, 에릭슨은 의식적인 노력으로 인간은 발달이 가능하다고 말했다. 에릭슨은 아동 심리학자이자 정신분석학자로서 20대 부터 프로이트와 함께 연구를 했다.

<중 략>

5) 5단계 : 자아정체감 대 역할 혼미 (Identity vs Role Confusion)
프로이트 단계 중 성기기에 해당하며 프로이트는 이 단계를 발달 단계의 최정점으로 보고 있지만, 에릭슨은 전 생애의 과정으로 보았다. 청소년기로 신체적, 성적인 성숙이 급격히 진행되어 사회와 문화적 갈등이 점점 커진다.
나는 청소년기에 고민보다는 나의 꿈과 목표에 대해 끝없이 질문하고 노력했던 기억이 있다. 부모님이 조금 더 나에게 지원을 해 주었으면 하는 아쉬움을 갖고 있었지만 부모님께 말할 수는 없었다. 말해도 안 될 것을 알았기 때문이다.

참고자료

· 1. 로널드 페어베언, 성격에 관한 정신분석학적 연구, 한국심리치료연구소, 2003
· 2. 오채근, 비교정신분석학, 한국심리치료연구소, 2005