내가만난 의사소통장애인

소개

과제제목: 내가만난 의사소통장애인
과제설명: 주변에서 만난 의사소통장애인과의 경험과 수업을 통해 달라진 이해부분에 대해 자유롭게 수필형식으로 에세이를 써서 제출하세요
어떤 사람을 대상으로 하여 언어가 정상인지 혹은 비정상인지에 대해서 진단을 하기 위해서는 언어를 평가하는 사람이 정상화자들이 나타내고 있는 정상의 범위를 알아야 한다

목차

없음

본문내용

어떤 사람을 대상으로 하여 언어가 정상인지 혹은 비정상인지에 대해서 진단을 하기 위해서는 언어를 평가하는 사람이 정상화자들이 나타내고 있는 정상의 범위를 알아야 한다. 대부분의 사람들의 경우에는 가족들이 식사를 하는 상황에서는 말을 잘 하는 경우가 많으나 학교에서 갑작스럽게 발표를 하는 상황에서는 머뭇거리는 것이 나타나거나 혹은 자신의 생각에 대해서 충분히 표현을 하지 못할 가능성이 있다. 이러한 의사소통의 스트레스로 인해서 머뭇거리거나 혹은 더듬거리거나 또는 특정한 단어와 음절을 반복한다고 해서 우리는 그들 모두를 말더듬이라고 부르지 않는다. 우리들 모두는 잘 알고 있는 사람의 이름임에도 불구하고 일시적으로 그 사람의 이름을 기억하지 못했던 경험이 있을 것이다. 일시적으로 경험하는 건망증으로 인해서 그것을 기억하려고 노력할수록 더욱 많은 어려움을 느끼게 되는 것이다. 뇌일혈로 실어증을 경험하는 사람은 이와 같이 단어를 사용하는 과정에서 어려움을 경험하게 된다.

참고자료

· “발달장애아동을 위한 보완ㆍ대체의사소통 활용의 실태와 인식조사 : PECS를 중심으로 = A Study on the Recognition of AAC for Children with Developmental Disorder
· 이현정, 명지대학교 사회교육대학원,[2007] [국내석사]”
· “(교육 및 의료 현장 전문가를 위한) 의사소통장애 개론
· Haynes, William O, 시그마프레스,[2016]”