예술과 과학 비평문 - 과학 발전이 낳은 디스토피아 : 설국열차

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본문내용

디스토피아란 과연 무엇일까? 예술과 과학이라는 수업을 통하여 ‘디스토피아’라는 단어를 처음 듣게 됐다. 이 단어를 처음 들었을 땐, 정확한 의미에 대해 알지 못했다. 그냥 막연하게 ‘유토피아’의 반대말인가? 싶었다. 정확한 사전에 따르면 유토피아와 디스토피아는 반대어라고 한다. 삭막하고 진부하며 쳇바퀴 같은 삶 속에서 마냥 아름다운 세상 즉, 이상향을 한없이 그려나가 간접적으로 경험하기만 해도 부족할 텐데 왜 디스토피아는 생기게 된 것일까? 이 물음을 중점으로 갖고서 과제를 수행하게 됐다. 나는 이 과제를 수행함에 있어서 여러 번의 난관이 있었다. 이 과제를 받았을 땐 어떤 작품을 선정하여 이야기를 풀어나가야 할지 제법 오랜 시간 동안 고민을 했다. 과제 제출에 오랜 기간이 주어졌지만 내가 직접 수업 중 보았던 작품을 선정하여 비평문을 작성한 다는 것은 생각보다 부담이었다. 수업 발표나 형식적이고 정해진 지식의 전달과는 달리 나의 생각을 적어간 다는 것은 부담이다.

참고자료

· 없음