놀이지도 ) 본인이 보육교사라 가정한 후, 영아와 유아 중 하나의 연령을 선택하여 그 대상을 위한 놀이 종류와 놀잇감을 구성해 보고 구성한 이유에 대해 작성한 것을 제출하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유아 놀이지도의 특징
2) 유아 놀잇감 구성과 구성 이유

3. 결론

4. 참고문헌 및 출처

본문내용

인간은 성인이 된 후의 삶이 그 이전의 삶보다 긴 것이 일반적이지만, 사회의 구성원으로서의 한 역할을 하게 되기까지 많은 이들이 청소년기까지 겪어온 경험의 영향을 크게 받는 것을 볼 수 있다. 따라서 어린 시절에 어떠한 교육을 받고 자랐으며, 어떤 경험을 통해 생각과 사고방식을 구성하게 되었는지에 따라 그 사람의 인생이 크게 달라질 수 있을 것이다. 또한 더불어 많은 이들이 다른 사람들의 언행이나 주변 상황에 따라서도 많은 영향을 받을 수 있는데, 따라서 어린 시절에 어떠한 환경에 놓이는지도 매우 중요한 역할을 할 수 있다는 것을 알 수 있다.
따라서 많은 전문가들이 어린 아이들을 교육하는 데에 크게 관심을 가지고 보다 효과적인 교육 프로그램을 구성하기 위해 많은 노력을 기울이고 있음을 볼 수 있다. 특히 그 과정에서도 언어 발달과 많은 사회성 발달이 이루어지는 영유아기에 있어서 좋은 교육 환경을 만들어주는 것이 매우 중요한 것이다. 특히 유아기에는 점차 자신의 확고한 사고방식이 발달하게 되고 친구들이나 주변 어른들과 교류하는 시간이 많아지면서 사회성을 기르기도 한다. 이 시기의 아이들을 교육하는 과정에서는 많은 놀이를 개발하여 놀이를 통한 지도를 하는 것이 일반적인데, 보다 효과적인 놀이지도를 하는 데에..

<중 략>

참고자료

· 안혜준 “놀이지도” 파워북 (2016)