특수학습자,영재교육,특수교육,영재의 의미,영재의 유형,특수아동

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2019.07.03
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목차

1.영재교육
2.특수교육

본문내용

영재의 의미
-학교성적 상위권, 재능을 가진 아동, 우수한 지능

Renzulli의 영재성
-평균이상의 지적능력, 높은 창의성, 높은 과제집착력

Betts, Neihart의 영재의 유형
-성공적인 유형
:영재교육에 투입되어 있는 영재
지능검사화 학업성취도로 판별된 집단
-확산적인 유형
:창의성이 높은 영재
-잠복되어 있는 유형
: 일반적으로 우수한 여자 중학생이 해당
-중도탈락유형
:학교에 대한 적개심이 높은 영재
-중복낙인 유형
:신체적,정서적 장애를 지닌 영재, 학습에 실패한 영재
-자율적 학습자 유형
:지능과 창의성이 모두 높은 영재

참고 자료

없음
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