형제자매관계의 역할(형제자매간의 상호작용)

목차

I. 친구 역할
II. 교육자-학습자 역할
III. 보호자-의존자 역할
IV. 중재자 역할
V. 경쟁자 역할

참고문헌

본문내용

I. 친구역할
형제자매가 함께 지내고 함께 놀고 같이 할 수 있는 일이 있다는 것은 외동이가 경험하지 못하는 가장 큰 이점이다. 혼자 노는 것보다 여럿이 노는 것이 재미있고 많은 시간을 함께 함으로써 친밀감과 우애관계를 형성하게 된다. 그리고 형제자매간에 감정적 지지를 주고받음으로써 친밀감과 애착을 느끼게 되고 전 생애동안 외롭지 않게 생활하게 된다. 또한 살아가면서 부모에게 말씀드리기 어려운 준제에 부딪칠 때 형제자매는 이들이 속마음을 털어놓고 의논을 하고 조언을 듣는 좋은 상대가 되기도 한다. 이런 일들로 인해서 형제자매 사이는 강력한 유대가 형성되고 어려움을 극복하고 기쁨과 슬픔을 함께 나누는 좋은 친구로 살아갈 수 있는 것이다.

II. 교육자-학습자 역할
손위형제는 동생과 놀이상대로서 같이 놀면서 재미있는 놀이를 가르치는 역할을 하기도 한다. 또 형은 동생보다 나이가 더 많아 경험이 있고 발달수준이 앞서기 때문에 직접 ․ 간접적으로 시범행동을 보이거나 직접 가르치는 일을 통해서 전 생애에 걸쳐 전반적으로 동생의 발달을 촉진시키는 역할을 하게 된다.

참고자료

· 가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
· 가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
· 현대 가족관계학 / 이영숙, 박경란 저 / 신정 / 2010
· 가족치료 / 이영실, 이현우 외 3명 저 / 양서원 / 2017
· 가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
· 현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
· 가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
· 가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010