바람직한 보육교사의 역할과 태도

최초 등록일
2019.05.22
최종 저작일
2019.05
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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할에 대하여 기술하기
2. 보육교사의 직무와 자질
3. 보육교사의 자질과 태도

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 서론
우리사회 만 5세 미만 영유아 중 약 85%가 어린이집에 위탁되어 하루를 보내고 있다. 따라서 보육교사는 영유아가 사회화되는데 있어 부모만큼이나 막대한 영향을 미치는 존재라 할 것이며, 이 때문에 보육교사는 보육교사로서 자신의 역할을 자각하고 있어야 됨은 물론 올바른 태도를 가지고 있어야 할 것이다. 본 고에서는 바람직한 보육교사의 역할과 태도에 대해 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론
1. 보육교사의 역할에 대하여 기술하기
가. 부모대리자로서의 역할
보육교사는 위탁된 아동을 부모를 대신하여 사랑으로 대할 필요가 있다. 어린 아이일수록 주변 성인(보육교사)에게 의존적인 모습을 보이기 때문에 아이들의 애착발달 및 어린이집 적응을 위해서라도 보육교사는 부모대리자로서 아이들을 사랑으로 대할 필요가 있는 것이다.

나. 환경제공자의 역할
보육교사는 개별 영유아의 욕구, 발달적 특성 등을 모두 고려하여 영유아의 발달이 촉진될 수 있는 어린이집 환경구성에 만전을 기할 필요가 있다. 영유아는 적절한 환경이 제공될 때, 발달이 촉진될 수 있음은 물론 심리적으로 안정감을 가짐으로서 어린이집에 더 빨리 적응할 수 있게 된다.

다. 상호작용자의 역할
보육교사는 영유아에게 애정과 관심을 가지고 영유아의 모든 행동을 각별히 관찰하고 반응해 줌으로서 아이들의 활동이 더욱 활발히 이루어질 수 있도록 해야 한다. 또한 보육교사는 영유아의 요구나 표현을 민감하게 반응하고 격려해 줄 수 있어야 한다.

2. 보육교사의 직무와 자질
-인간적 직무 자질
영유아는 보육교사의 관심을 사랑을 받을 때, 비로서 정서적 안정감과 자존감을 형성할 수 있고 안정적 애착관계를 바탕으로 어린이집에서 보다 능동적으로 활동할 수 있게 된다. 따라서 보육교사는 영유아를 진정으로 사랑하는 인간적 자질을 가져야 한다. 보육교사는 위탁된 아이가 마치 자신의 아이인 것 마냥 사랑하고 그들과 신체적 접촉을 하며 안전하게 보살펴 줄 수 있어야 한다.

참고 자료

보육교사론 문혁준, 안효진 외 3명 저 | 창지사 | 2014.02.21.

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